吉林省长春市净月高新技术产业开发区九年级物理全册17.3电阻的测量教案新版新人教版.docVIP

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17.3电阻的测量

课题

17.3电阻的测量

老师

学科

物理

课时

（本章节/单元）

第课时

课型

新授课

学生

年班

时间

年月日

课节

第节

内容

选择

（教材内容和拓展内容）

课标

要求

通过测量导体电阻的试验，进一步学会同时运用电流表和电压表。

在试验电路的设计、连接以及测量过程中的爱好培育和严谨的科学看法的养成。

学情

分析

（学生在理解和驾驭本课内容时可能存在的优势和/或问题）

教学

目标

1．知道用电流表和电压表测电阻的原理。

2．会同时运用电流表和电压表测量导体的电阻。

3．了解灯丝电阻的特性。

复习

导入（视须要）

上节课学习了欧姆定律，并已能用欧姆定律的公式做一些简洁的计算，在计算中，我们由公式I＝eq\f(U,R)变形为R＝eq\f(U,I)，利用电压和电流计算出了电阻，这就是测量电阻的原理。今日我们就用试验的方法测量电阻。

新知

呈现

重点

（学问点名称）

1．伏安法测电阻

例题1用电压表测出一段导体两端的电压是7.2V，用电流表测出通过这段导体的电流为0.4A，这段导体的电阻是多少？

同学们练习，两个同学板演。

解：依据欧姆定律I＝eq\f(U,R)得，

R＝eq\f(U,I)＝eq\f(7.2V,0.4A)＝18Ω。

(此题目是上节课欧姆定律公式的巩固应用题，并且有同类型的例题。老师对学生的演算可以不做过多的讲评，干脆关注其变形公式)

[师]欧姆定律I＝eq\f(U,R)可变形为R＝eq\f(U,I)，可不行以说导体的电阻R与导体两端电压成正比，而与通过导体的电流成反比？也就是说，加在导体两端的电压越高，导体的电阻R就会越大；通过导体的电流越大，导体的电阻就会越小？

(学生通过对“电阻”一节的学习及课后探究已有所理解)

[生]电阻是导体本身的性质，是由导体本身的因素确定的，和导体两端是否有电压，电压多高，以及导体中是否有电流，电流的大小都没有关系。

[师]确定同学的回答。强调：对于变形公式R＝eq\f(U,I)，不能单纯从数学的角度理解，不存在R与U成正比，R与I成反比的关系，但是R＝eq\f(U,I)可以作为电阻的计算式，由一段导体两端的电压和通过导体的电流来计算这段导体的电阻。

[想想议议]

[师]利用变形公式R＝eq\f(U,I)求电阻，须要知道U、I值，怎么能知道电阻两端的电压和电流呢？

[生]用电压表测电压值，用电流表测出电流的值。

难点

（学问点名称）

2．试验：伏安法测电阻

[师]请一位同学将自己设计的电路图画在黑板上。(老师巡察，这时可能会发觉，不论同学们把电阻、电表摆放的位置如何，大致会出现两种状况，一种只画出电流表、电压表、电阻，另一种较完整，接进了滑动变阻器。)

[投影这两种电路，学生视察比较]

[生]只要能测出电阻两端的电压和通过电灯中的电流就可以由R＝eq\f(U,I)算出电阻的值。用电流表、电压表就行，不用变阻器也可以。

[师]另一部分同学，你们为什么要将电路接入变阻器呢？

[生]变阻器能变更电路中的电流。

[师]像前一部分同学讲的，用电流表和电压表测出电阻中的电流和电阻两端的电压就可以计算电阻的阻值。为什么还要变更电路中的电流，变更电路中的电流有什么用呢？

(引导学生分析)

[师]多测几组不同的电流和相应电压的数据，就可以得到多个电阻的测量值，从而可以通过取平均值的方法，去掉测量过程中可能出现的偶然误差，提高物理量的测量精确度。“多次测量求平均值”，这是我们在物理试验中常常要用到的方法。因此电路中连入变阻器是非常必要的。

[师]现在同学们可以依据自己的设想，选择试验器材，看老师给你打算的器材够不够，然后自己连接电路，设计好试验步骤及试验数据表格。

(学生边做边探讨。老师巡回指导)

[师]将仪器接入电路前(或选择器材时，应了解器材的什么状况)?

[生]要了解器材的规格，如电源的电压、电压表和电流表的量程、最小刻度值、滑动变阻器的最大阻值和允许通过的最大电流等。

[师]很好，希望大家将这些内容也体现在你的试验报告中。

[师]老师还要提示同学们留意一个问题：在连接电路的过程中、开关要始终处于断开状态。组内的同学可以分工协作，有人连接电路，有人设计试验步骤，有人起草试验记录表格。

(学生活动，老师巡察)

指导同学们完成各自独立的任务后，组内同学可以相互沟通、检查，集中大家的才智，改进试验电路连接，完善试验步骤。

[师]合上开关前，滑动变阻器滑片应当在什么位置上？

[生]滑片应当在滑动变阻器阻值最大的位置上。

[师]这样做有必要吗？

[生](学生经过思索后回答)变阻器滑片先在阻值最大的位置上，当闭合开关时电路中的电流最小。

(老师引导，学生分析)

[生]变阻器的电阻是可以变更的，假如滑片先处在