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课题：《英语》（新标准）（一年级起点）四年级上册
Module4Unit2Heinventedthisbicycle.
设计者：辽宁省大连市沙河口区小学
本课是外研社新标准小一年级起点）四年级上册第四模块第二单
元。主要教学内容是运用一般过去时态谈论外国的发明。学生在
M4U1中已学习句式peopleinventedpaper...来介绍的发明，
分析本课继续学习运用这一句式介绍、描述外国人的发明，同时了解方位介词
besidween及infrontof的用法，激发学生乐于接触外国文化，增强
祖国意识，也为后续的一般过去时态及不规则动词的变化等的学习奠定
基础。
本课的教学对象是四年级学生。四年级的学生已经学了四年英语，已掌握
了一些基础的英语知识，并在本册书的前三个模块学习过程中了解并掌握
了一般过去时态的基本用法及动词过去式加-ed的规则与读音，也能够用
学情分析
一般过去时态谈论过去发生的事与行为。本课的学习就是对前面所学语言
的运用、巩固与扩展，也为今后一般过去时态的学习奠定基础。但学生对
于方位介词的知识是陌生的，有待于本课进行系统的学习。
词汇：全体学生能理解between,bicycle,mouse,beside,man
全体学生能运用between,beside,man
部分学生能运用bicycle,mouse
语言知识
语法：全体学生能运用Heinventedthisbicycle.
语音：掌握between,beside等方位词在句中的发音
功能：谈论发明，说明人和物的位置
教学目标全体学生能听懂：Heinventedthisbicycle.
全体学生能说：Heinventedthisbicycle.
语言技能全体学生能认读：between,beside,man
部分学生能认读：bicycle,mouse
全体学生能书写：2-3个自选单词
本课的教学内容是描述西方国家的重要发明，培养学生乐于
态度
接触外国文化，增强祖国意识，树立学科学、爱科学的意
识。
学习策略将学习英语和学知识结合起来。
文化意识了解西方国家重要发明，进一步注意到中外文化的不同。
学习、理解词汇between,beside,man,bicycle,mouse；掌握
between,beside等方位词在句中的发音并说明人和物的位
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