安徽省铜陵市郊区桥南办悦江实验小学-【四年级】日常家长会（课件）.pptx

四年级家长会四年级家长会

目录01.班级情况介绍02.认识四年级03.学习建议

班级情况介绍1

班级情况介绍班主任：XX12312120000数学老师XX15012340000英语老师XX13001231111

班级情况介绍1、部分学生学习目的不够明确，学习态度不够端正，缺乏主动性，2、少数学生还没有摆正学习的位置，上网玩游戏，无心学习。3、学生安全意识不强，喜欢奔跑打闹,有事有病，不请假。4、部分学生卫生习惯差，校服、红领巾

认识四年级2

认识四年级四年级是培养孩子学习能力、情绪控制力的关键期，同时也是培养学生良好学习习惯的的最后时期。好的学习习惯在很大程度上影响着孩子的的学习成绩，因而，希望我们家长和老师共同配合帮助我们的孩子顺利度过这一关键时期。

认识四年级学习能力分化小学1一3年级，孩子所学的知识比较单一，动手、动脑的题目少，但从四年级开始，学习逐渐复杂，需要调动孩子脑、眼、耳、口等综合器官，纪律分化小学1一3年级大多数孩子比较听话，但四年级以后，一部分孩子原来很守纪律的孩子开始_上课捣乱、沉迷网络等等。

学习建议3

学习建议第一、抓作业.坚持检查孩子的作业并签名，口头作业、复习、预习作业也不容草率.第二、要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，按规定时间完成作业好习惯。第三、了解孩子每天的学习内容，帮助孩苏子按进度过关。一、关心孩子的学习

学习建议二、培养孩子的良好习惯英国有句谚语:行为养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运、命运决定人生。生动的阐述了习惯的重要性，所以家长要从小注重培养孩子的习惯。

学习建议为什么孩子不愿与父母交流,父母的话都不愿听?为什么孩子屡教不改?无论是谁，解决孩子的心理问题都是一个需要花时间和精力的事情,这里没有灵丹妙药，但却有许多心理教育的原则和技巧

学习建议建议一:身教重于言传教育无他，榜样而已建议二:斥责”要有的放矢批评要达到效果很重要的原则是弄明白孩子为什么有这个问题和批评具体要解决什么问题。自己看不惯的就批评，甚至数罪并罚。常常会让孩子挨了批评还不知道为什么。为此，在批评孩子前一定要有的放矢

学习建议建议三:重结果更重过程有些家长不关心孩子学习方法是否科学，学习是否有效率，或者是否适合孩子，而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了好成绩时，还不断地提醒孩子还有不足，这个错误不该犯，那个错误不应该。不能有好的出息，结果可想而知。

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