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第二章第二节根对水分的吸收
〔学习目标〕
1、说出根吸收水的主要器官和部位。
2、得出细胞吸水、失水的原因，并在日常生活中加以应用。
3、尝试探究根是吸收水分的主要器官。
4、运用简单的材料和工具，分析细胞吸失水的原理。
5、形成结构和功能相适应的观点。
6、体验科学探究成功的乐趣。
〔课前准备〕新鲜的植物根、茎、叶若干，豌豆苗或其它植物幼苗若干，萝卜、清水、盐等。
〔探究学习〕
导入：家里养的花长时间不浇水，为什么出现萎蔫现象？卖菜的商贩往菜上喷水后，蔬菜
为什么变得光亮鲜嫩?
活动一：探究：植物吸水的主要器官是什么？
提出问题：植物吸水的主要器官是什么？
做出假设：
设计实验：
完成实验：
得出结论：
活动二：观察豌豆幼苗的根，分析根尖吸水的主要部位。
活动三：实验：植物细胞的吸水与失水。
参照书上的实验或自己设计实验，研究植物细胞的吸水与失水。
1
你从实验中能得出什么结论？
当细胞液浓度大于周围溶液浓度时，细胞（）。
当细胞液浓度小于周围溶液浓度时，细胞（）。
〔知识提炼〕
通过探究、观察、实验，讨论并总结本节课的收获。
〔联系实际〕1.在农业生产上为什么要求“合理灌溉”？具体应该怎样做？
2.什么是“烧苗”现象？如何解决“烧苗”现象？
3.为什么盐碱地的植物生长不好？
4.大家知道，农业生产用水量非常大，当今世界水资源又告急，特别是我们国家水资
源极缺，你对“合理灌溉”有何建议？
5.本节内容对你有何启示？
2
〔轻松一练〕
1、植物细胞周围水溶液浓度大于植物细胞液的浓度时，（）
A水由细胞内向细胞外扩散B水由细胞外的水溶液中向细胞内扩散
C细胞吸水D细胞液中的水分增加
2、根毛细胞吸水时，土壤溶液里的水分通过根毛细胞渗入到液泡里的顺序是（）
A细胞膜、细胞壁、细胞质B细胞质、细胞膜、细胞壁
C细胞壁、细胞质、细胞膜D细胞壁、细胞膜、细胞质
3、下列植物细胞会吸水的两种情况是（）
①糖拌番茄②萝卜块放于清水中浸泡③盐拌黄瓜④萎蔫的青菜放于清水中
A①③B②④C①②D③④
4、在水涝地上，植物也会发生萎蔫现象，主要原因是（）
A植物大量吸水B植物大量失水
C气候炎热，水温高D土壤缺氧，根的生命活动受抑制
5、盐碱地不利于植物的生长，其根本原因是（）
A盐碱物质不能被植物吸收和利用
B土壤溶液浓度大，根细胞吸水多
C土壤溶液浓度小，根细胞吸水少
D土壤溶液浓度大于根毛细胞液浓度，根细胞不能吸水
〔师生反思〕
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