第8课 西欧庄园（课件）-【好课堂】2023-2024学年九年级历史上册互动探究教学课件+限时训练（部编版）.pptxVIP

西欧封君封臣制度确立的纽带是什么？

土地的封赐

得到封地的封建主在封地上从事什么

样的经济活动？如何管理呢？

第8课西欧庄园

第三单元封建时代的欧洲

2022版课标：

通过庄园生活，了解中世纪西欧封建社会的发展变化。

一.庄园的领主和佃户

Ø出现：9世纪开始Ø盛行：11世纪遍布欧洲

领主不能

随意没收。

领主——受封领地的封建主

拥有自己生产工具和

自由的农民财产，有份地保有权。

佃户缺少自由的农奴

地位：庄园是中世纪西欧社会的基础

耕地（自营地、份地）、共用地

4、结合P39相关内容，介绍一下庄园里的佃户义务是什么？

并归纳领主与佃户是一种什么关系？

Ø为领主提供劳役；

Ø向领主缴纳捐税。

佃户每周三天义务耕种领主

的“自营地”（劳役地租）

领主与佃户之间是一种什么关系？

1、统治与被统治；剥削与被剥削的关系

2、契约关系

佃农劳作图（领主不能随意没收佃户的份地）

林地

耕地封建主城堡

果园

磨坊

＋

教堂

农民住宅

牧场

庄园制特点：是一个独立的自给自足的经济和政治单位

阅读下列材料，探究问题：

随着庄园制度的发展，农奴渐渐地

受领主的司法权管辖……有司法权的

领主支配着佃户的人身和财产……甚

至对他人拥有生杀大权。

——[美]西欧中世纪史》

材料反映了西欧庄园具有什么权？

司法权

二.庄园法庭——庄园的管理

1、阅读材料，说明庄园法庭处理哪些问题？分别有何作用？

材料一：13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录:佃户因为没有认真耕

种领主的田地，被罚款6便士;佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6

便士;只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者

被罚款20先令。——九上第40页相关史事

A:侵犯领主利益的行为：作用：维护领主的利益。

材料二：庄园法庭档案还记录这样一些事:无权享用公共牧场但仍在

牧场内放牧的人，侵犯了全体村民的权益，判令他们从牧场牵走他

们的牲畜，从此不得占用牧场，违者还要被罚款;不按规定价格卖酒

的人，也要被罚款。——九上第40页相关史

B事:违反庄园公共秩序的行为——作用：维护庄园公共秩序。

1、阅读材料，说明庄园法庭处理哪些问题？分别有何作用？

材料三：1275年2月约克福徳庄园法庭记录了亨利・克里克被起诉

在庄园主所拥有的森林里偷猎了一只免子，被告请求由6名邻居组成

的调查团，确定被告是一名好人，从未发生偷猎行为，因此庄园主

没有任何损失，他就被释放了。——《中世纪英格兰庄园法庭探微》

C:佃户维权——作用：一定程度上维护佃户的利益，对领主的特权

有一定的限制。

总结庄园法庭的作用：

（1）庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用。

（2）既维护了领主的利益，在一定程度上也限制了领主的特权。

（3）同时有利于维护佃户的权益.

二.庄园法庭——庄园的管理

2、阅读课本P40，找到庄园法庭相关信息并完成表格。

依据所学，你对庄园有何进一步认识？

①主持者领主或他的管家

没有专门的工作人员；没有

②特点固定开庭时间和地点；

③审判依据习惯法或者村法