【精品】小升初数学知识专项训练（统计与概率）-2.统计（2）通用版-家长版教师版（52页）.docxVIP

小升初数学专项训练

统计（2）

基础题

一、选择题

1．()统计图既可以表示数量的多少，又可以表示数量之间的增减变化。

A.条形B.折线C.扇形D.百分比

2．计算机上，为了让使用者清楚、直观地看出磁盘“已用空间”与“可用空间”占“整个磁盘空间”的百分比，使用的统计图是（）。

A.条形统计图B.折线统计图

C.扇形统计图D.条形统计图或折线统计图

3．在下面三幅图所示的时间与路程关系中，最符合龟兔赛跑这则故事的是（）

A．

B．

C．

4．对复式折线统计图的优点描述最准确的是（）

A．能看出数量的多少

B．可以看出数量的增减变化

C．折线较多，很美观

D．不仅能看出数量的多少和增减变化的情况，而且方便对两组相关数据进行比较

5．甲、乙二人参加某体育项目训练，为了便于研究，把最近五次训练成绩分别用实线和虚线连结，如图，下面结论错误的是（）

A．乙的第二次成绩与第五次成绩相同

B．第三次测试甲的成绩与乙的成绩相同

C．第四次测试甲的成绩比乙的成绩多2分

D．五次测试甲的总成绩比乙的总成绩高

6．小林和小明骑自行车从学校沿一路线到20千米外的森林公园，已知小林比小明先出发，他俩所行的路程和时间的关系如图所示，下面说法正确的是（）

A．他们都骑行了20千米

B．小林在中途停留了1小时

C．两个人同时到达森林公园

D．相遇后，小林的速度比小明慢

7．学校组织学生去动物园春游，学生将动物园里的动物种类及数量记录在下表：

动物

猴

马

孔雀

蛇

松鼠

数量

5只

3匹

2只

4条

5只

上表是按照（）进行分类的。

A.动物数量B.动物种类C.学生数量

（）的数量是相等的。

A.猴和蛇B.马和蛇C.猴和松鼠

8．反映某旅游景点3～8月份旅游人数的变化情况最好用（）

A．条形统计图B．折线统计图C．扇形统计图

9．在学过的统计图中，要表示数量增减变化的情况，最好用()

A.条形统计图 B.扇形统计图C.折线统计图

10．在对六(1)班同学的身高数据进行整理和分析过程中，需要绘制一个统计图，便于直观了解不同高度段的学生占全班学生的比例及其差异，应该选择（ ）。

A.条形统计图 B.折线统计图

C.扇形统计图 D.都可以

11．下表是小明的田径考试成绩，他跳高的成绩是（ ）分。

项目

跑步

跳高

艇

平均分

分数

70

?

85

83

A.79 B.80 C.93 D.94

12．学校教学楼有五层。五⑴班的同学第一节课到三楼上数学课，第二节课到二楼上美术课，第三节课又到四楼上音乐课，第四节课到一楼上体育课。下面图（ ）比较准确描述了这件事。

13．（）不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况．

A．条形统计图B．折线统计图C．扇形统计图

14．学校要统计各个年龄段的学生占学校总人数的百分比选择（）统计图更合适．

A．条形B．扇形C．折线

15．要统计天河公园各种树林所占百分比的情况，应选用（）

A．条形统计图B．折线统计图

C．扇形统计图D．统计表

16．15个人中（）有2个人在同一个月份出生．

A．一定B．可能C．不可能D．无法确定

17．在任意的37个人中，至少有（）人的属相相同．

A．2B．4C．6

18．有甲、乙、丙、丁四个数，已知甲、乙、丙三个数的平均数是26，丁是22，四个数的平均数是（）

A．24B．25C．26

19．五次数学成绩分别是：86分、78分、85分、92分、80分，李老师想了解小伟数学学习变化情况，则李老师最关注小伟数学成绩的（）

A．平均数B．中位数C．众数

20．为了统计某班同学零花钱使用情况，一般要经历（）步骤．

A．数据收集﹣﹣整理﹣﹣﹣分析﹣﹣描述

B．数据收集﹣﹣分析﹣﹣﹣整理﹣﹣描述

C．数据整理﹣﹣﹣收集﹣﹣﹣分析﹣﹣描述

D．数据整理﹣﹣分析﹣﹣﹣收集﹣﹣描述

21．一个调查数据呈现在一个圆饼图*扇形图）里．下面哪一个条形图与这个圆饼图显示的是相同的数据？（）

A．B．

C．D．

22．某市九月份的天气情况如图，本月的雨天有（）天．

A．21B．6C．3

23．扇形统计图中的40%表示600千克，这个扇形统计图表示（）

A．600千克B．1500千克C．240千克

24．有两张20元和两张50元的纸币任意组合，一共可以组成（）种不同的币值．

A．6