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黑龙江省2024年《变态心理学》资格考试大全附答案【考试直接用】

第I部分单选题（100题）

1.根据弗洛伊德的理论,肛欲期的年龄阶段是()岁。

A:3-5

B:5-12

C:1-3

D:0-1

答案：C

2.童年期儿童间接推理能力的发展突出表现在()。

A:掌握守恒、思维可逆性、概括能力的发展

B:由一个或多个判断推出新的判断的思维过程的发展

C:新的思维结构的形成、脱自我中心化、思维类型过渡

D:演绎推理能力、归纳推理能力、类比推理能力的发展

答案：D

3.在群体活动时,个体的侵犯性一般会()。分值

A:保持稳定

B:受到抑制

C:增加

D:减少

答案：C

4.在人格适应方面,罗杰斯认为一个心理健康的人应该具有()。

A:自我一致性

B:个人成长性

C:自我学习性

D:协调发展性

答案：A

5.在人本主义看来,“存在焦虑”是()

A:潜能与本能的矛盾

B:存在与潜能的冲突

C:本能与社会的矛盾

D:存在与责任的冲突

答案：D

6.选择会谈的内容时,应该使之适合()。

A:咨询师的职业兴趣

B:求助者的接受能力

C:咨询师的理论水平

D:求助者的心理强度

答案：B

7.情感反应的最有效方式是针对求助者()的情感。

A:希望出现的

B:现在的

C:可能出现的

D:过去的

答案：B

8.以下不属于专业伦理所包含的要素是()。

A:心理专业人员的技术和方法

B:法律、法规及政策和制度

C:心理专业人员的人生观、价值系统

D:专业伦理守则

答案：A

9.卡特尔提出,在根源特质中能够决定个体如何有效完成预定目标的特质是()。

A:动力特质

B:首要特质

C:能力特质

D:气质特质

答案：C

10.在各种心理咨询方法有效的共同因素中,最基本的是()。

A:咨询师和求助者双方都相信的理论和方法

B:求助者强烈的求治动机、积极态度

C:咨询师准确的共情、丰富的理论基础

D:咨询师与求助者之间建立的和谐、信任的咨询关系

答案：D

11.按照马斯洛的理论,实现自我理想的需要属于()分值

A:成就需要

B:生长性需要

C:自我价值需要

D:生理需要

答案：B

12.由咨询师为求助者示范良好行为,而后引导、鼓励求助者表达相同的行为的是()。

A:生活示范

B:参与示范

C:内隐示范

D:象征性示范

答案：B

13.艾根提出的帮助技巧系统来源于()

A:华生的理论

B:弗洛伊德的理论

C:罗杰斯的理论

D:马斯洛的理论

答案：C

14.抑制性思维联想障碍的一种常见形式是()

A:被洞悉感

B:妄想心境

C:思维云集

D:思维迟缓

答案：D

15.以下有关专业伦理的叙述,正确的是()。

A:专业伦理规范了专业人员与其服务对象以及与其他社会大众之间的互动行为及关系

B:道德比伦理更着眼于客观性和普遍性的原则

C:专业伦理与心理专业人员的人生观、价值系统无关

D:伦理标准涉及的行为一般比法律规定的范围更窄

答案：A

16.《中华人民共和国精神卫生法》自()起施行。

A:2012年10月26日

B:2015年3月1日

C:2013年5月1日

D:2018年1月1日

答案：C

17.按照中国常模,SAS标准分的分界值是()分。

A:50

B:40

C:70

D:60

答案：A

18.感觉器官对适宜刺激的感觉能力叫()分值

A:绝对感觉阈限

B:感觉阈限

C:最小可觉差

D:感受性

答案：D

19.根据研究,每种活动都存在最佳的动机水平,随着任务难度的增加,最佳动机水平有()的趋

势。分值

A:迅速上升

B:迅速降低

C:逐渐降低

D:逐渐上升

答案：C

20.心理测验结果与临床观察、会谈的结论不一致,咨询师应当()。

A:重新访谈、重新测验

B:以测验结果为准

C:征求上级咨询师的意见

D:以会谈结果为准

答案：A

21.“保持曲线”来源于()的工作。分值

A:冯特

B:詹姆士

C:华生

D:艾宾浩斯

答案：D

22.科学心理学的创始人是()分值

A:H·艾宾浩斯

B:W·詹姆斯

C:W·冯特

D:S·弗洛伊德

答案：C

23.在人际吸引的影响因素中,可视为相似性的特殊形式的是()。分值

A:互补

B:邻近

C:竞争

D:熟悉

答案：A

24.以下有关知情同意问题的叙述,错误的是()。

A:知情同意的核心内容之一是自愿同意

B:为避免影响疗效,咨询师使用一种实验性的技术或程序时不应明确告知求