- 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
从“环境艺术设计”到“环境设计”--环境设计专业转型发展
与建设的思考1
史明;过伟敏
【摘要】Withthenewroundofdisciplineadjustmentin2011,the
undergraduatemajor‘EnvironmentalArtDesign’wasrenamed
‘EnvironmentalDesign’.Theauthorelaborateshisunderstandingofthis
renamingaccordingtohisrichexperienceintheteachingandresearchof
thismajor,consideringthischangeasaninevitableresultofthe
developmentofboththismajorandthesociety.‘Ecologicalization’is
thecoreoffutureeducationandresearchofthismajor.Theauthoralso
interpretsthetrendofcontemporaryenvironmentaldesignandmakes
suggestionsforthetransformationaldevelopmentofEnvironmental
DesignMajorfromtwoaspects:clarifyingtheattributesandorientationof
thismajoraswelasstrengtheningitsteachingandtheresearchondesign
theoriesandmethods.%随着2011年国家新一轮学科的调整,本科专业“环境
艺术设计”更名为“环境设计”。笔者结合自己多年从事该专业教学与设计研究的
经历,阐述了对定名为“环境设计”的理解与认识,认为是其自身与社会发展的必
然,“生态化”将是未来专业教育与研究的核心,并通过对当代环境设计趋势的解
读,从厘清专业的属性与明确专业定位、加强专业教学和设计理论与方法的研究等
两个方面,提出了环境设计专业转型发展的建议。
【期刊名称】《创意与设计》
【年(卷),期】2016(000)003
以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
【总页数】5页(P87-91)
【关键词】环境设计;专业;转型;生态;发展
【作者】史明;过伟敏
【作者单位】江南大学设计学院;江南大学设计学院
【正文语种】中文
DOl编码:10.3969/J.lSSN.1674-4187.2016.03.014
“环境设计”作为一个专业名称,时间并不长,是在2011年国家进行新一轮学科
调整,“艺术”上升到门类,“设计学”成为一级学科的同时,由“环境艺术设计”
更改而来的。为何要由原来的专业名称“环境艺术设计”改为“环境设计”?作为
一个艺术门类下的专业,定新名时,反而去掉了“艺术”两字。笔者认为肯定有其
道理,尽管到如今已过去四年,并未看到对其有非常正式的解释,以及对“环境设
计”专业内涵与外延从概念上的、来自管理与权威部门的解读。仅在教育部出版
2012年《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》中,有对“环境设计”专业
(130503)培养目标、培养要求、主干学科、核心课程等的描述,应该是国家层
面对“环境设计”专业的官方定义。1中华人民共和国教育
文档评论(0)