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黑龙江省龙江县2024年《认知心理学》考试必刷200题及参考答案(达标题).docxVIP

黑龙江省龙江县2024年《认知心理学》考试必刷200题及参考答案(达标题).docx

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黑龙江省龙江县2024年《认知心理学》考试必刷200题及参考答案(达标题)

第I部分单选题(100题)

1.弗洛伊德认为,克服阻抗,()是重要的武器。

A:释义

B:解释

C:面质

D:指导

答案:B

2.心理咨询师提出如“您只谈学生学习不好,可当今的教师水平和学校纪律又是个什么情况呢?”

这类问题,属于()。

A:责备性问题

B:掩饰型反问

C:修饰性反问

D:解释性问题

答案:C

3.咨询师提问“你怎么才能证明你是个一无是处的人”,目的是要修正求助者()的不合理信

念。

A:绝对化要求

B:过分概括化

C:主观推断

D:糟糕至极

答案:B

4.以“不断地口头重复要记住的内容”为主的记忆策略是()

A:捕捉典型策略

B:复述策略

C:视觉“复述”策略

D:特征定位策略

答案:B

5.精神分析理论认为,在人的成长过程中,未来心理健康的充分必要条件是()

A:潜意识的结构

B:合理使用不同形式的“心理防御机制”

C:顺利地度过“性心理”发展的每个阶段

D:力比多的驱动

答案:C

6.人本主义的特点是()。

A:关注问题行为

B:关注潜意识

C:研究刺激与反应

D:关注正常人

答案:D

7.心理咨询师在心理诊断中为避免“贴标签”,应该以()为依据。

A:丰富的临床经验

B:异常行为的原因

C:现实的临床表现

D:成熟的治疗理论

答案:C

8.共情对于咨询活动而言,最重要的意义在于()。

A:建立良好的咨询关系

B:有利于咨询师收集材料

C:可使求助者感到满足

D:有利于咨询师自我表达

答案:A

9.“失魂落魄”的状态,意味着个体处在“灾难征候群”的()

A:惊吓期

B:康复期

C:恢复期

D:警觉期

答案:A

10.成年期自我发展的最高水平是()

A:自主水平

B:整合水平

C:遵奉者水平

D:公平水平

答案:B

11.能够从照片、录像中认出自己,表明婴儿已经具有明确的()的自我认知

A:抽象我

B:主体我

C:镜像我

D:客体我

答案:D

12.以下关于咨询目标问题的叙述,错误的是()。

A:咨询师不能把传输正确的价值观作为咨询目标

B:人本主义学派把自我实现作为咨询目标

C:求助者一般都能提供有效的咨询目标

D:咨询师不能把求助者的快乐、满足作为咨询目标

答案:C

13.心理咨询师使用重复技术的目的主要是()。

A:协助求助者清楚、准确地表达他们的观点及所经历的事件

B:引起求助者对自己某句话的重视或注意,以明确要表达的内容

C:指出求助者身上存在的矛盾,促进其探索

D:加强理解、促进沟通

答案:B

14.咨询师将求助者谈话的实质性内容,用自己的话反馈给求助者,在咨询活动中称之为

()。

A:概括

B:释义

C:归纳

D:总结

答案:B

15.咨询师所思、所感及所信的东西与他的实际表现之间只有很小的差异,这是坦诚交流技术中所谓

的()

A:不固定角色

B:无防御反应

C:自发性

D:一致性

答案:D

16.心理咨询工作关注来访者是否心理异常,目的是()

A:将其作为心理健康的指标

B:选择有精神障碍的人作为自己的工作对象

C:将有精神障碍的人永远排除在心理咨询工作之外

D:将有精神障碍的人及时进行转诊

答案:D

17.由他人的判断所反映的自我概念,是()。分值

A:超我

B:客我

C:镜我

D:主我

答案:C

18.象征性游戏又称为()

A:规则游戏

B:模仿游戏

C:假装游戏

D:机能游戏

答案:C

19.在柯尔伯格的道德发展理论中,服从和惩罚的道德定向阶段的儿童的特征是()

A:认为每个人都有自己的意图和需要

B:强调对法律和权威的服从

C:认识到必须尊重他人的想法和看法

D:对成人或规章采取服从的态度,以免受到惩罚

答案:D

20.9~12岁儿童的友谊关系是()

A:单向帮助关系

B:短期游戏伙伴关系

C:亲密又相对持久的共享关系

D:双向帮助关系

答案:D

21.下列说法中,不符合塔尔德观点的是()。分值

A:社会下层人士往往具有模仿社会上层人士的倾向

B:模仿是基本的社会现象

C:一切事物不是发明,就是模仿

D:个体对外域文化及其行为方式的模仿,总是优于对本土文化及其行为方式的模仿

答案:D

22.强大的自然灾害后的心理反应可以经历以下阶段()

A:警觉期—恢复期—康复期

B:警觉期—搏斗期—恢复期

C:惊吓期—恢复期—康复期

D:惊吓期—衰竭期—恢复期

答案:C

23.心理测验结果与临床观察、会谈的

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