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《三顾茅庐》PPT课文课件

CATALOGUE目录背景介绍与作者简介文本解读与赏析思想内涵与价值观念探讨艺术特色及表现技巧分析知识拓展：相关历史、文化背景补充跨文化对比：东西方类似题材作品比较思考题与课堂互动环节

01背景介绍与作者简介

010204《三顾茅庐》故事背景东汉末年，天下大乱，群雄并起。刘备为实现统一中国的宏愿，四处寻访贤才。徐庶向刘备推荐诸葛亮，称他为“卧龙”。刘备为请诸葛亮出山，曾三次前往他的住处茅庐拜访。03

罗贯中，名本，字贯中，号湖海散人，元末明初小说家。他一生著作颇丰，主要作品有剧本《赵太祖龙虎风云会》、《忠正孝子连环谏》、《三平章死哭蜚虎子》，小说《隋唐两朝志传》、《残唐五代史演义》、《三遂平妖传》、《粉妆楼》等。其代表作《三国演义》是中国古典四大名著之一，对后世文学创作影响深远。罗贯中生平及成就

输入标三国演义》在中国文学史上的地位《三国演义》是中国古代第一部长篇章回小说，是历史演义小说的开山之作。该小说对后世的文学创作产生了深远的影响，被誉为中国文学史上的经典之作。《三国演义》在文学、历史、哲学、政治、军事等方面都有很高的成就，被誉为“中国古典小说的巅峰之作”。该小说以三国时期为背景，通过描绘各个政治集团之间的错综复杂的政治和军事斗争，展现了东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云。

02文本解读与赏析

故事情节梳理三顾茅庐的背景介绍东汉末年，黄巾起义，天下大乱，刘备为求贤才，三次拜访诸葛亮。刘备三顾茅庐的经过首次拜访未遇，留下书信；二次拜访又未遇，张飞怒而欲烧茅屋；第三次拜访，诸葛亮午睡未起，刘备恭候多时，终得相见。故事的结局诸葛亮被刘备的诚意打动，答应出山辅佐刘备。

求贤若渴，礼贤下士，有远大的政治抱负和战略眼光。刘备诸葛亮张飞隐居山林，高卧隆中，却对天下大事了如指掌，是智慧的化身。性格急躁，直率粗鲁，但忠诚于刘备，是蜀汉的重要将领。030201人物形象分析

细节描写文中对刘备三次拜访诸葛亮的细节描写生动传神，如“玄德徐步而入”、“拱立阶下”等动作描写，表现出刘备的谦恭有礼和求贤之心。对比手法通过刘备与张飞性格的对比，突出刘备的沉稳与智慧；通过诸葛亮与世俗之人的对比，彰显其超然物外的智者形象。语言运用文章语言简练明快，叙述流畅自然，人物形象栩栩如生。同时运用了大量的成语和典故，如“三顾茅庐”、“草船借箭”等，丰富了文章内涵。文学手法鉴赏

03思想内涵与价值观念探讨

忠诚01刘备对诸葛亮的三次拜访，体现了他对贤才的渴求和对国家的忠诚。他不畏艰难，坚持不懈地寻求诸葛亮的帮助，以图恢复汉室江山。智慧02诸葛亮在茅庐中等待刘备的到来，展现了他的远见卓识和智慧。他通过观察和分析天下大势，为刘备提供了精辟的策略和建议，帮助刘备实现了蜀汉王朝的建立。勇气03故事中的人物在面对困难和挑战时，都表现出了勇气和决心。刘备敢于承担责任，诸葛亮敢于提出自己的见解，他们都以勇气和智慧克服了前进道路上的障碍。忠诚、智慧和勇气体现

刘备对百姓的关爱和照顾，体现了儒家仁爱思想的核心。他的仁爱之心赢得了百姓的拥护和支持，为他日后的江山社稷打下了坚实的基础。仁爱之心故事中的人物遵循着儒家的礼仪规范，尊重长辈、尊重贤才。刘备对诸葛亮的尊敬和礼遇，体现了儒家思想中尊重知识和人才的价值观念。礼制观念诸葛亮在提出策略和建议时，往往遵循着中庸之道的原则。他既考虑全局利益，又兼顾各方利益，寻求一种平衡和和谐的发展道路。中庸之道儒家思想在故事中的渗透

人才观念故事强调了人才的重要性，提倡尊重知识、尊重人才。在当代社会，我们应该更加重视人才的培养和引进，为国家的发展注入新的活力。合作精神刘备与诸葛亮的合作，体现了团队合作的重要性。在当代社会，我们应该倡导团结协作的精神，共同应对各种挑战和问题。担当精神故事中的人物敢于承担责任和使命，体现了担当精神的重要性。在当代社会，我们应该勇于担当，积极履行自己的职责和义务，为社会的进步和发展做出贡献。当代社会价值观念引导

04艺术特色及表现技巧分析

生动描绘场景，刻画人物心理通过对自然环境的细腻描写，如“山不高而秀雅，水不深而澄清”，营造出清新脱俗的氛围，为人物出场做铺垫。深入刻画刘备、诸葛亮等人物的心理活动，如刘备的求贤若渴、诸葛亮的犹豫不决，使人物形象更加立体生动。通过动作、神态等细节描写，如刘备“拱立阶下”、诸葛亮“翻身将起”，展现人物的内心世界，增强艺术感染力。

采用夸张手法，如描述诸葛亮的外貌“身长八尺，面如冠玉”，强调其超凡脱俗的形象和内在的智慧。通过寓言、象征等修辞手法，如以茅庐象征隐逸生活，表达作者对隐逸文化的向往和追求。运用对比手法，如将刘备的礼贤下士与张飞的鲁莽冲动进行对比，突出刘备的英明和诸葛亮的睿智。运用对比、夸张等修辞手法

将民间传说中的故事元素融