统编版小学语文二年级上册优质课件 1.第一单元 快乐读书吧：读读童话故事.ppt

读读童话故事语文二年级上册快乐读书吧来吧，插上想象的翅膀，搭上童话王国的列车，看看那里发生了什么。每次拿到书，我们可以先看看书的封面，找找书名和作者。看到书名，你想知道故事中的主人公有怎样的经历吗？先猜猜看，再打开童话故事书，我们一起来读一读。认识封面拿到一本书，我们首先会看到它的封面。仔细观察这本书的封面，从封面上你都知道了什么？书名——《一只想飞的猫》作者——陈伯吹插图——一幅插图每拿到一本新书，我们首先要看书的封面，在封面上找一找书名、作者，看封面上的插图画了什么，这样能够让我们对这本书有更全面的了解。《一只想飞的猫》看书名猜故事我们还继续看《一只想飞的猫》，我们都知道猫能跑、跳、喜欢上树爬墙，但他真不会飞，他想飞，愿望能实现吗？“我是猫！我一伸爪子就逮住了十三只耗子！——你算得什么，你是公鸡？像吗？冒牌东西！”猫在乱窜中回头来狠狠地回嘴。他做错了事，从来不肯虚心承认。葡萄兄弟们吓得发抖，有的脸色发青，有的脸色发紫。“幸亏咱们爬上了架子。这个野孩子多么可怕呀！”等猫闯出这个花圃，两只蝴蝶已经飞得不知去向。猫睁圆了眼睛，喘着气。望着天空。天空蓝澄澄的，连一片白云也没有。“要是我能够飞——”他失望，又懊恼，垂头丧气地走在银杏树旁，也不照理停一下，溜达一下，在树干上抓几下，磨一磨爪子。读了这个片段，你能说说这是一只什么样的猫吗？?日期页码我的收获????????????《一只想飞的猫》阅读卡谁来说一下这几本书的封面，找找作者和书名？最吸引我的封面是……让我觉得有趣的书名是……我知道的作者是……在读书时，要注意爱护图书、保护图书，有序翻阅、平整合书、整齐摆放。同学们还可以给自己的图书包上封面，每次读之前把手洗干净，读完后放回书架。爱护书本人人有责每次读完书，我都小心地把书收好，不把书弄脏。小结：书是我们的好朋友，我们要像爱护自己的眼睛一样爱护图书。拓展阅读《蝴蝶有一面小镜子》《小猫钓鱼》《骄傲的大公鸡》《狐狸打猎人的故事》金近《小溪流的歌》《丁丁的一次奇怪旅行》严文井《恐龙鲁鲁》冰波《小老虎粗尾巴》孙幼军《阿丽思小姐》陈伯吹