2023-2024学年北京市海淀区七年级上学期期末考语文试卷含详解.docx

2024北京海淀初一（上）期末语文

考生须知

1.本试卷共8页,共五道大题,25道小题。满分100分。考试时间120分钟

2.在试卷和答题纸上准确填写学校名称,班级名称,姓名。

3.答案一律填涂或书写在答题纸上,在试卷上作答无效。

4.在答题纸上,选择题用2B铅笔作答,其余题用黑色自己签字笔作答。

5.考试结束,请将本试卷和答题纸一并交回。

一,基础?运用（共15分）

2024年的诗意画卷,正向我们徐徐展开。初一年级拟开展以“文学,梦开始的地方”为主题的综合性学习活动,迎接新年。现诚邀你共赴文学之约,完成以下任务。

活动一：读一读,文学的意义

1．宣传组的同学们准备从书法作品中搜集文字组成活动主题,对于“文学”二字的选择产生了争议。依据“字体一致,和谐美观”的原则,选择最恰当的一项是（???）

A．A B．B C．C D．D

2．下面是同学为说明文学的意义找到的材料。阅读后完成小题。

文学是语言的艺术,思想的结晶,它以独特的美感,陶冶情操,哺育心灵。中国文学,自古以来就是一座万紫千红的百花园。诵读《论语》,我们称颂安贫乐道【甲】成仁取义的君子品格,吟咏_______（人名）的《十一月四日风雨大作》,我们感受诗人铁骑踏冰,为国征战的英雄气gài【乙】品读郭沫若的《天上的街市》,我们领略作者对美好生活的热chén向往。

（1）下列选项中,说法不正确的一项是()

A“哺育”中的“哺”是形声字,声旁是“甫”,应读作“bǔ”

B.“称颂”中的“称”是赞扬的意思,应读作“chēng”。

C．“气gài”是指正直,豪迈的举动或气势,应写作“慨”。

D．“热chén”是内心充满热情的意思,应写作“热忱”。

（2）文段横线处应填入的诗人是。

（3）在【甲】【乙】两处分别填入标点符号,最恰当的一项是()

A【甲】逗号【乙】句号????????????B.【甲】顿号【乙】分号

C.【甲】顿号【乙】句号????????????D.【甲】逗号【乙】分号

活动二：听一听,作家的声音

3．资源小组同学找到了一位作家关于文学见解的资料。阅读下面的资料,完成任务。

我少年时初读全祖望的《梅花岭记》,因排版之误,读到的是“梅花如雷”,而不是“梅花如雪”——我心想,梅花如雷,这是多妙的句子,_____________母语的奇思妙想有时竟需要这样独特的方式引领。

请结合前后文,在横线上填写最恰当的一句是（???）

A．这是在描绘春天吗？ B．这是要唤醒春天啊！

C．这是要唤醒春天。 D．这是在描绘春天。

4．下面是第十一届茅盾文学奖获奖者乔叶的获奖感言,阅读后完成任务。

《宝水》的整个创作期用了七八年,其间我经常做的事是“跑村”和“泡村”,“跑村”是去看尽量多的乡村样本,这意味着素材的广度,“泡村”是比较专注地跟踪几个村的变化,这意味着素材的深度。“跑村”和“泡村”让我真正深入到了生活内部,从而得到了丰厚回报：生活把它迷人的光芒与气息深融密织在作品的质地中。在生活现场,我也深切地感受到了一种巨大的力量,这力量能修改成见,也能赋予新见。

结合语境,下列对“质地”在文中的意思理解不正确的一项是（???）

A．作品广度 B．作品深度 C．作品力度 D．作品长度

活动三：看一看,同学的见解

5．采访小组围绕“文学之我见”进行了随机采访。采访记录中成语或修辞使用不恰当的是（???）

A．一个个文字的累积,一篇篇作品的沉淀,一位位作家的接力,才造就了文学的博大。

B．我们读文学作品时,应熟读精思,多在质疑上下功夫,要刨根问底,而不随声附和。

C．文学魅力不止于拥有经典,更在于能持续地成就经典,为人们带来神采奕奕的启发和创新。

D．阅读时运用联想和想象,就好像长了“千里眼”和“顺风耳”,可以思接千载,视通万里。

6．下面是活动结语。文段中的画线句存在问题,你做出修改。

少年正是读书时“同学们,让我们都选择最有价值,最适合自己的优秀文学作品吧！优秀的文学作品能得到大家的惠顾,是因为它语言优美,形象丰常,思想深刻。你不仅可以在书中体验不同的人生,还能提升自己的文化修养。让我们共同开启文学阅读之旅吧！

二,古诗文阅读（共20分）

（一）

7．默写

（1）,闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（2）君问归期未有期,。（李商隐《夜雨寄北》）

（3）,,古道西风瘦马。（马致远《天净沙?秋思》）

（4）终古高云簇此城,。（谭嗣同《潼关》）

（5）诸葛亮的《诫子书》堪称经典家训,句句都可以成为同学们的座右铭。写出你感受最深的连续两句：“,。”

（二）（共5分）

阅读刘禹锡