课题申报：中国设计艺术史研究.docx

中国设计艺术史研究课题设计论证

中国设计艺术史研究课题设计论证

一、研究现状、选题意义、研究价值1.研究现状

近年来，随着中国设计艺术的快速发展，国内外学者对中国设计艺术史的研究逐渐增多。研究主要集中在传统手工艺、现代设计理论与实践、设计教育等方面。然而，对于中国设计艺术史的整体脉络梳理、不同历史时期设计艺术特点及其影响因素的深入探讨仍显不足。此外，跨学科视角下的中国设计艺术史研究也较为匮乏。

2.选题意义

-文化传承与发展：通过系统研究中国设计艺术的历史发展，可以更好地继承和发扬中华民族优秀传统文化，促进文化自信。

-设计教育：为设计教育提供丰富而准确的历史资料，帮助学生理解设计背后的文化内涵和社会背景。

-国际交流：加深国际社会对中国设计艺术的理解，提升中国设计在世界舞台上的影响力。

3.研究价值

一学术价值：填补中国设计艺术史研究领域的空白，推动

相关学科的发展。

一社会价值：增强公众对本土设计文化的认识和兴趣，促进文化创意产业的发展。

一经济价值：为中国设计行业提供理论支持，助力设计创新，提高市场竞争力。

二、研究目标、研究对象、研究内容

1.研究目标

一构建中国设计艺术史的基本框架，明确各个历史时期的设计风格与特征。

-分析中国设计艺术史发展的内外部驱动因素。

-探讨中国设计艺术在全球化背景下的地位和作用。

2.研究对象

-从新石器时代至当代的设计作品，涵盖陶瓷、家具、建

筑、平面设计等多个领域。

-不同时期的设计思想、设计理念及其实现方式。

一设计艺术与社会经济、文化环境之间的互动关系。

3.研究内容

-历史分期：根据设计艺术的发展特点，将中国设计艺术史划分为若干个重要阶段。

-设计风格分析：每个阶段选取代表性作品进行深度解析，

总结其设计风格和技术特点。

一影响因素研究：探讨政治、经济、文化等外部因素如何

影响设计艺术的发展。

一全球化视角：分析中国设计艺术在全球化进程中所面临的挑战与机遇。

三、研究思路、研究方法、创新之处

1.研究思路

一采用文献研究法，广泛搜集和整理历史文献、考古资料、设计作品等。

一结合实地考察与访谈，获取第一手资料，特别是非物质文化遗产方面的信息。

一运用比较研究法，将中国设计艺术与其他国家的设计艺术进行对比，揭示其独特性。

2.研究方法

-文献分析法：系统梳理现有研究成果，为本研究奠定理论基础。

一案例研究法：选取具有代表性的设计案例进行深入分析。

一定量与定性结合：运用统计分析方法处理数据，同时注重质性研究以获得更深层次的理解。

3.创新之处

一跨学科融合：将艺术学、历史学、社会学等多学科知识融合，提供全新的研究视角。

一实践导向：不仅关注理论研究，还强调研究成果的应用价值，如指导设计教育和行业发展。

-国际化视野：引入国际先进理念，探讨中国设计艺术在全球化背景下的发展方向。

四、研究基础、保障条件、研究步骤

1.研究基础

-拥有一支由设计学、历史学、社会学等领域专家组成的团队。

-已经收集了大量相关的文献资料和实物样本。

2.保障条件

一获得学校和相关机构的资金支持。

-建立了与博物馆、档案馆的合作关系，确保资料的获取。

3.研究步骤

-准备阶段(2024年11月-2025年1月):组建研究团队，明确分工；制定详细的研究计划。

一实施阶段(2025年2月-2026年6月):开展文献调研、实地考察、数据收集与分析等工作。

一总结阶段(2026年7月-2026年12月):撰写研究报告，举办研讨会，发布研究成果。

-推广阶段(2027年1月-2027年6月):通过出版书籍、发表论文、举办展览等形式，向公众传播研究成果。

以上为《中国设计艺术史研究》课题的设计论证部分，旨在通过系统的科学研究，为中国设计艺术的发展提供坚实的理论支撑。

课题设计论证通用模板

课题研究的基本思路、研究方法、技术路线和实施步骤，教育科研课题研究的基本程序。

(一)研究思路

本课题遵循“理论研究一实地调查一定量分析—案例研究—提出方案”的研究逻辑，在研读相关文献的基础上，以本课题理论依据与现实依据为起点，研究我国课题现状及现有模式，探寻其课题特点，分析其存在的问题及原因，通过借鉴发达国家校企合作经验，构建出本课题新机制，以此提升我国教育质量及其自身发展。

(二)研究方法

1、文献研究法

本课题在选题确定和研究过程中，通过中国知网、万方数据网、超星期刊网以及部分政府部门网站、学校图书馆馆藏图书等渠道，广泛搜集国内外相关研究文献、政策文件和统计资料等，深入了解本课题相关理论研究和实践探索现状，确定本课题研究的主要方向、拟突破的重难点，并在已有研究与实践的基础上，力求有所创新。

2、比较研究法

本课题运用比较研究