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人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗
教师五一劳动节演讲稿范文(一)
当我第一次站在孩子们面前的时候,一切都让我新鲜、好奇。看看这张
脸、摸摸那个头,多像一枚枚蓓蕾仰着小脸,渴求着阳光雨露。每天清晨“老师,
您早。”那童稚的问候,给我带来了一天的快乐和生机;每天傍晚随着一声声“老
师,再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,
净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱,我真正地体会到了一个教师所有
的幸福和快乐。那间教室里放飞的是希望,守巢的是自己;那块黑板写下的是真
理,擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴,奉献的是自己。
身为一名人民教师,我深深地懂得,教师对学生的爱,不能局限于个别的
对象,而是面向全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命,并非对个别人的
教育任务。这种责任和爱能超越一切,汇聚成一股无可阻挡的力量,我用我的爱
心感化着学习困难的学生。当然,教师对学生的爱,不是无原则的,而是始终与对
学生的严格要求相结合的。要爱中有严,严中有爱,爱而不宠,严而有格,严慈相
济,平等对待每一个学生,尊重学生的人格。
唐代韩愈曾经为我们老师写过一篇文章,里面写到:“师者,所以传道、
授业、解惑也。”说的就是我们教师教育学生的第一目的是“传道”,即教授做人
的道理,第二才是知识技能。教育学生是不是多上几节思品课,让学生背诵日常行
为规范就可以了呢?不是的。我国古代大教育家孔子曾说:“其身正,不令而行,
其身不正,虽令不从”作为教师我们要在要在日常教学中发挥模范、表率作用,
注意自己的行为举止,言谈风貌。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。
教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风,教师的形象直接关系着学生素质
的培养。“学高为师,身正为范”,用自身的榜样作用和人格魅力,让学生佩服,
从而仿效。“桃李不言,下自成蹊。”相信合格的教师才能塑造出合格的学生。
岁月匆匆,我在教师岗位上已经工作了一年,经过了这300多个日日夜
夜,我也经历了很多的酸甜苦辣。但是常言说的好:为了孩子的一切,为了一切的
孩子。而这个目的的达成,我仍需努力。
大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶
的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”让我们用慈爱呵护纯真;用智慧
孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞理想,我将用自己的双手和大家一道默默耕
耘,共同托起明天的太阳!
教师五一劳动节演讲稿范文(二)
再过几天就是五一国际劳动节了。这是全世界劳动者的共同节日。是劳
动,使我们过上这天完美的生活;是劳动,使我们的家园更加美丽;是劳动,创造了
世界的千千万万。一尘不染的马路,是清洁工们劳动的结晶;拔地而起的高楼,是
建筑工人们辛勤的汗水所凝聚而成的。学校里,整洁的操场、干净的走廊,无一不
是源自于人们的劳动。是劳动为我们带来幸福的生活,劳动最光荣!
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白
劳动之所以伟大,是因为劳动引发了一系列的发明创造,推动了社会生产
力的不断进步和物质财富的极大丰富,使人类大踏步,从必然王国向自由王国迈
进。
劳动之所以崇高,是因为劳动是财富之母,人类所享受的一切物质成果、
科技成果、文化艺术成果无一不是劳动的产物。奥涅格说过一句话:“劳动与人类
正如树枝和树干连接在一齐那样,脱离树干的树枝很快就会枯死。”这句话告诉我
们,劳动与人类是密不可分的,没有劳动就没有人类的这天,没有劳动就没有人类
的未来。
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