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我是为了您的孩子,您是为了我的学生;前言;;;一年级共有学生61人,其中男生31人,女生30人,他们大多蒋郢、姜岳、松王、辛褔等附近几个村子。今年上一年级的学生,年龄小的比较多,自制能力比较差,站上的学生来到了新的学校进入了新的环境,对新的环境还不适应,对什么都感到新奇,使班级纪律比较混乱,上课不能专心听讲,小动作多。有些学生一下课就在校园到处乱跑、互相追逐、打闹,同学之间非常生分。;首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。
由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。;课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的大课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展跳绳,做游戏,拍球等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。;为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展路队小标兵评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理。;;班级整体成绩与上次月考相比,总名次有所下降。除英语之外,其它各门学科相对于其他班都有很大差距。
语文83.26与最高班88.11相差近5分,数学88.05与最高班97.25相差近9分。;本人学习目的明确,有理想,善于发现提出问题,努力尝试多种方式解决问题,学习态度端正,能主动学习,有强烈的求知欲和好奇心能有目的的收集与整理使用信息,有独立学习与研究问题的能力,独立思考,合作探究,虚心请教。;学习认真,勤奋努力,思想进步,朴实诚信,待人礼貌,与同学相处融洽,性格开朗,知识面广,有较强的动手潜力和创新潜力,用心参加社会活动,有爱心,帮忙行走不便的同学,尊敬老师,遵守各项制度,用心参加社会实践,注意自身各方面素质的提高。;制定学习计划:将学习时间和休息时间合理安排,以确保充分的学习和恢复时间。
采用适当的休息策略:使用番茄钟或其他休息策略,例如每25分钟学习后休息5分钟,每50分钟学习后休息10分钟,以帮助你保持专注和提高效率。;;小宇是一个普通的初三学生,上学期的期末考,120分的英语试卷只考了52分,离及格都很远。从分数上,可以看出小宇的基础知识不扎实。在老师的帮助下,一起做了一个英语的学习计划。
第一阶段的目标是寒假结束以后,开学考试能考到72分以上,这是刚刚及格。通过小宇在寒假期间的努力,不熟悉的知识点逐一理解,并且很好地完成了相关作业,这让他产生了强烈的胜任感。;人做完某一件事后,都希望得到别人的肯定和表扬,孩子的自我意识不强,更需要来自父
母的表扬和鼓励。父母要善于发现孩子的闪光点,使孩子体会到自身的价值,享受到成功的喜悦。
这样孩子学习的情绪才会高涨,学习的自觉性和积极性才会有大幅度的提高。;每天都重复一样的学习模式,是孩子缺乏学习兴趣的一个重要原因。
父母要在孩子的学习之外适当地增加一些新鲜的学习内容,让孩子对学习充满新鲜感,只有这样,才能让孩子保持持续学习的兴趣。;王文斌是一位四年级的小男孩,他从小就特别痴迷玩木偶游戏。
每天放学回到家,也不急着写作业,而是跑到房间里和他的小木偶先玩会儿游戏。
很显然,他对木偶的痴迷已经严重影响了他的正常学习和生活。;下一阶段计划;针对学生的不同英语水平,我将实施分层次教学。根据学生的学习能力和兴趣,制定个性化的学习计划,提供有针对性的辅导。同时,鼓励学生设定个人学习目标,定期评估学习进展,确保每位学生都能在适合自己的节奏下进步。;为了拓宽学生的阅读视野,我将推荐英语原版书籍作为课外阅读材料。通过引导学生阅读经典文学作品、科普读物等,提高他们的阅读难度和深度,同时增强对英语文化的理解和感知。;我将指导学生充分利用英语学习工具和资源,如在线词典、英语学习APP、英语新闻网站等。通过教授学生如何高效利用这些资源,提升他们的自主学习能力,使英语学习更加便捷和高效。;为了培养学生的公共演讲能力和批判性思维,我将组织定期的英语演讲和辩论活动。通过准备演讲稿、进行演讲练习和辩论对抗,让学生在实践中锻炼口语表达、逻辑思维和应变能力。;我是为了您的孩子,您是为了我的学生
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