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《甜甜的糖果》幼儿园中班美术教案
目
录
CONTENCT
课程引入
糖果种类与特点
绘画技巧与步骤
手工制作糖果
作品欣赏与评价
课程总结与展望
01
课程引入
糖果的形状多样
糖果的颜色丰富
糖果的味道甜美
糖果有各种形状,如圆形、方形、心形等,可以激发孩子们的兴趣。
糖果的颜色五彩缤纷,可以吸引孩子们的注意力。
糖果的味道甜美可口,符合孩子们的口味。
80%
80%
100%
糖果的包装往往设计精美,可以作为美术欣赏的对象。
孩子们可以通过绘画表现糖果的形状、颜色和质感,提升绘画技能。
孩子们可以通过手工制作糖果,培养动手能力和创造力。
糖果的包装艺术
糖果的绘画表现
糖果的手工制作
目标
要求
通过本课程,孩子们能够了解糖果的趣味性,掌握基本的绘画和手工制作技能,培养审美能力和创造力。
孩子们需要积极参与课堂活动,认真观察、思考和创作;教师需要做好课堂组织和引导,确保孩子们的安全和卫生。同时,教师还需要鼓励孩子们发挥想象力和创造力,创作出具有个性化的作品。
02
糖果种类与特点
硬糖
软糖
巧克力糖
棒棒糖
质地较硬,口感脆爽,如水果味硬糖、薄荷糖等。
质地柔软,有弹性和嚼劲,如果冻、橡皮糖、棉花糖等。
以巧克力为主要成分,口感丰富,如牛奶巧克力、黑巧克力、果仁巧克力等。
由硬糖和棍子组成,方便食用,有各种口味和形状。
糖果的形状多种多样,有圆形、方形、心形、动物形等,吸引孩子们的注意力。
形状
糖果的颜色丰富多彩,如红色、黄色、绿色、蓝色等,增加孩子们的视觉享受。
颜色
包装
糖果的包装形式各异,有纸袋、塑料袋、铁盒、玻璃瓶等,既美观又实用。
材质
糖果的包装材质也多种多样,如纸张、塑料、金属、玻璃等,保证糖果的卫生和安全。同时,一些特殊的包装材质还能增加糖果的趣味性和互动性,如可食用的糖纸、带有玩具的糖果包装等。
03
绘画技巧与步骤
形状多样
色彩鲜艳
质感表现
糖果的色彩通常非常鲜艳,可以鼓励幼儿使用多种颜色进行绘画,让画面更加丰富多彩。
通过不同的笔触和色彩搭配,可以表现出糖果的质感,如软硬、光滑或粗糙等。
糖果的形状各异,有圆形、方形、心形等。在绘画时,要引导幼儿观察并尝试画出不同的形状。
01
02
03
04
构图
描边
填色
细节刻画
根据观察到的糖果颜色,选择合适的色彩进行填色。可以鼓励幼儿尝试使用渐变色或叠加色来增强画面的层次感。
使用勾线笔或彩色笔,沿着铅笔轮廓描出糖果的形状,注意线条要流畅。
首先,让幼儿在画纸上确定糖果的位置和大小,可以画出轻轻的铅笔轮廓来帮助定位。
在糖果上添加一些细节,如糖纸上的花纹、糖果上的光泽等,让画面更加生动。
01
02
03
注意事项
鼓励幼儿大胆尝试,不要拘泥于现实的形状和颜色。
在绘画过程中,要提醒幼儿保持画面整洁,养成良好的绘画习惯。
对于绘画有困难的幼儿,老师可以给予适当的指导和帮助。
问
我画的糖果形状不好看怎么办?
答
没关系,重要的是你敢于尝试。可以尝试多画几次,每次都会有所进步。
答
可以尝试在糖果上添加一些白色或浅色的点或线条来表现光泽感。同时,注意观察现实中的糖果光泽是如何表现的,并将其应用到自己的绘画中。
问
我不知道该用什么颜色来画糖果怎么办?
答
可以观察现实中的糖果或者参考老师的示范,然后挑选自己喜欢的颜色进行绘画。
问
我画的糖果没有光泽感怎么办?
04
手工制作糖果
03
促进幼儿之间的交流与合作
在制作过程中,幼儿可以相互交流、合作,增进彼此之间的友谊和合作能力。
01
培养幼儿的动手能力和创造力
通过手工制作糖果,可以让幼儿亲自动手操作,培养他们的动手能力和创造力。
02
增强幼儿的审美意识
手工制作糖果的过程中,幼儿需要选择颜色、形状等,这有助于增强他们的审美意识。
彩色纸、剪刀、胶水、彩色笔等。
材料
安全剪刀、刻刀、测量尺等。需要注意的是,教师在提供材料和工具时要确保它们的安全性,避免幼儿受伤。
工具
教师提前准备好所需材料和工具,并摆放在幼儿方便拿取的地方。
准备材料
教师向幼儿讲解制作糖果的步骤和方法,并进行示范操作,让幼儿明确制作流程。
讲解示范
在教师的指导下,幼儿开始动手制作糖果。他们可以根据自己的喜好选择不同的颜色和形状,自由发挥创造力。
幼儿操作
制作完成后,幼儿可以展示自己的作品,并与其他小朋友分享制作经验和感受。这有助于增强幼儿的自信心和表达能力。
展示分享
05
作品欣赏与评价
色彩运用
观察幼儿作品中色彩的搭配和运用,欣赏他们如何通过色彩表现出糖果的甜美和诱人。
形状创意
欣赏幼儿作品中各种形状和图案的创意,如圆形、方形、心形等,以及他们如何运用这些形状表现出糖果的多样性。
细节表现
注意幼儿作品中的细节表现,如糖果的纹理、光泽、包装等,欣赏他们如何通过细节表现出糖果的真实感和立体感。
评
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