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《幼儿园开展性教育活动的调查研究》

一、引言

随着社会的发展和人们观念的转变，性教育逐渐成为教育领域中不可或缺的一部分。幼儿园作为儿童早期教育的重要阶段，开展性教育活动对于儿童的健康成长具有重要意义。本文旨在通过对幼儿园开展性教育活动的调查研究，分析其现状、问题及改进措施，为幼儿园性教育活动的开展提供参考。

二、研究背景与意义

性教育是培养儿童健康性观念、性知识和性技能的重要途径。在幼儿园阶段开展性教育活动，有助于儿童形成正确的性别观念、性认知和性态度，提高自我保护能力，预防性侵害等不良事件的发生。因此，研究幼儿园开展性教育活动的现状及问题，对于推动性教育在幼儿园的普及和发展具有重要意义。

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