第一章 单元测试(原卷版)--2025-2026学年科学同步精品课堂(浙教版2025.pdfVIP

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

第一单元测试卷

（满分：160分时间：120分）

一、选择题（共20小题，满分60分，每小题3分）

1．（3分）（2023春•鹿城区校级期中）科学研究中常引入符号和模型。模型可用来表达研究对象的特征信

息，符号能简单明了地表示事物。请完成问题。磁感线模型可形象地描述磁体周围的磁场分布。下列磁

感线描述正确的是（）

A．B．

C．D．

2．（3分）（2023春•上城区校级期中）为了判断一根铁棒是否具有磁性，小明进行了如下四个实验，根据

实验现象不能确定该铁棒一定有磁性的是（）

A．悬挂的铁棒多次转动起来后静止时指向南北

B．将铁棒一端靠近小磁针，相互吸引

C．将铁棒一端靠近大头针，大头针被吸引

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

D．水平移动铁棒，测力计示数有变化

3．（3分）（2022春•杭州月考）小金利用如图所示装置探究磁化过程，图中容器内装的是一些铁屑，架上

所夹的是根铁棒。以下关于此实验的观点不正确的是（）

A．图甲到图乙的过程叫磁化

B．图乙中铁棒的上端是S极

C．若把图乙中磁体移走，铁棒的磁性将消失

D．若将图乙中铁棒换成钢棒，被吸引的铁屑会减少

4．（3分）（2010•福田区模拟）如图所示，磁铁吸住两根铁钉的一端，那么这两根铁钉的另一端将（）

A．互相吸引，如图甲

B．互相排斥，如图乙

C．既不吸引，也不排斥，如图丙

D．以上三种情况都有可能

5．（3分）（2021•杭州二模）如图所示，AB是完全相同的两根钢棒，当用A的一端靠近B的一端，并从一

端移动到另一端，始终都出现吸引现象，则（）

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

A．A有磁性、B没有磁性

B．A没有磁性、B有磁性

C．A、B都有磁性

D．无法判断A、B有没有磁性

6．（3分）（2023•下城区校级二模）按如图电路进行实验，每次总观察到电磁铁A吸引大头针的数目比电磁

铁B多。关于此实验的有关叙述错误的一项是（）

A．此现象说明影响电磁铁磁性强弱的一个因素是线圈匝数

B．利用此装置无法研究电流大小对电磁铁磁性强弱的影响

C．如图所示的电路中，闭合开关，电磁铁B的上端为北极

D．对调电源正负极再次实验电磁铁B的磁场方向也会改变

7．（3分）（2023•金华模拟）1820年，安培在科学院的例会上做了一个小实验。引起与会科学家的极大兴

趣。如图所示，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电，看到的现象是：通电螺线管（）

A．转动后停在任意位置

B．转动后停在南北方向上

C．不停地转动下去

D．仍保持在原来位置上

8．（3分）（2023春•吴兴区期末）玩具小船上固定有螺线管（有铁芯）、电源和开关组成的电路，如图所示，

把小船按图示的方向放在水面上，闭合开关，船头最后静止时的指向是（）

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

A．向东B．向南C．向西D．向北

9．（3分）（2023春•西湖区校级期中）矩形铜线框在某磁场中的位置如图所示，ab、bc、ed和fe段都受到

该磁场的作用力，下列哪两段受到该磁场的作用力方