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黑龙江省绥芬河市完整版《健康心理学》资格考试王牌题库及答案(典优).docxVIP

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专业《健康心理学》资格考试题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案!

黑龙江省绥芬河市完整版《健康心理学》资格考试王牌题库及答案(典优)

第I部分单选题(100题)

1.心理活动的器官是动物的()分值

A:反射弧

B:神经系统

C:神经细胞

D:感受器

答案:B

2.把事物的可能后果想象、推论到非常可怕、非常糟糕,甚至是灾难性结果的非理性信念是

()。

A:夸大或缩小

B:过分概括化

C:糟糕至极

D:绝对化要求

答案:C

3.艾斯沃斯将婴儿依恋划分为()等类型。

A:容易型依恋、困难型依恋、迟缓型依恋

B:无差别的社会反应,有差别的社会反应、特殊情感联结

C:安全型依恋、回避型依恋、反抗型依恋

D:初级依恋、次级依恋、高级依恋

答案:C

4.能体现咨询师真诚态度的做法是()。

A:给求助者轻易下诊断

B:如实告知求助者自己的隐私

C:如实告知求助者自己的专业背景

D:对求助者做道德性评判

答案:C

5.心理测验结果与临床观察、会谈的结论不一致,咨询师应当()。

A:以测验结果为准

B:征求上级咨询师的意见

C:重新访谈、重新测验

D:以会谈结果为准

答案:C

6.想象是()分值

A:人在觉醒状态下的觉知

B:认识事物的本质和事物之间的内在联系的过程

C:人脑对客观事物间接的、概括的反映

D:对已有的表象进行加工改造,创造出新形象的过程

答案:D

7.艾里克森认为成年中期良好的人格特征是()

A:智慧品质

B:诚实品质

C:爱的品质

D:关心品质

答案:D

8.女性求助者说“男人没一个好东西”,这种情况属于()。

A:糟糕至极

B:过分概括

C:问题模糊

D:概念不清

答案:B

9.“非真实感”属于()

A:感觉障碍

B:知觉障碍

C:自知力障碍

D:感知综合障碍

答案:D

10.关于暗示,错误的说法是()。分值

A:被暗示者处于困难情境又缺乏社会支持时容易接受暗示

B:总的来说男性和女性在易受暗示性方面没有差异

C:有人格魅力的暗示者暗示效果较好

D:年龄越小时个体越容易接受暗示

答案:B

11.共情对于咨询活动而言,最重要的意义在于()。

A:建立良好的咨询关系

B:有利于咨询师自我表达

C:可使求助者感到满足

D:有利于咨询师收集材料

答案:A

12.初诊接待中,心理咨询师的工作主要在于()。

A:为求助者提供释放压抑的空间

B:解决求助者的困扰

C:双方共同制定合适的咨询目标

D:正确进行心理诊断

答案:A

13.发展缓慢型婴儿教养的关键在于()

A:让这些孩子按照自己的速度和特点去适应环境

B:父母采用奖惩相结合的办法

C:父母理智地克制自己的烦躁

D:需要父母具有特别的热情、耐心和爱心

答案:A

14.咨询中双方商定咨询目标的时机应是()。

A:评估-诊断阶段之前

B:咨询中任意阶段

C:评估-诊断完成之后

D:初诊接待阶段

答案:C

15.弗洛伊德认为,()是人格的基本结构,是人格中一个永存的成分。

A:镜我

B:本我

C:自我

D:超我

答案:B

16.心理咨询师在心理诊断中为避免“贴标签”,应该以()为依据。

A:丰富的临床经验

B:成熟的治疗理论

C:现实的临床表现

D:异常行为的原因

答案:C

17.区分心理正常的心理学原则中,人格相对稳定性原则认为()

A:人格在各种条件下都应是稳定的

B:无明显原因的人格改变提示异常

C:人格是各种心理过程的总和

D:心理过程通过人格表现出来

答案:B

18.人格五因素模型中,神经质得分低者的特征是()。

A:情绪容易大幅波动

B:常体验到消极情绪

C:不容易产生极端情绪

D:容易产生心理压力

答案:C

19.16PF的高分范围是()分。

A:5~8

B:1~3

C:3~6

D:8~10

答案:D

20.对于咨询过程中出现沉默,正确的理解是()。

A:沉默是求助者对咨询师的故意刁难

B:咨询师必须想方设法主动打破沉默

C:沉默是求助者进行探索、表达时的停止

D:求助者的沉默多数是咨询师引起的

答案:C

21.以下有关知情同意问题的叙述,错误的是()。

A:为避免影响疗效,咨询师使用一种实验性的技术或程序时不应明确告知求助者

B:获得知情同意有两种常用基本方法:口头讨论和书面材料

C:知情同意程序表明专业人员将求助者看作一个人而不是一个问题或一个诊断

D:知情同意的核心内容之一是自愿同意

答案:A

22.皮亚杰将儿童道德认知发展分为()

A:自律道德阶段、普世道德阶段、他律道德阶段

B:前道德阶段、他律道德阶段、普世道德阶段

C

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