重难点02 生物体的结构层次-2023年中考生物【热点·重点·难点】专练（全国通用） （原卷版）.pdf

重难点02生物体的结构层次

知识梳理

一、细胞的结构和功能

1.在细胞结构中，起保护和支持作用的是________，控制物质进出细胞的是________，

能流动，加快物质交换的是________，内含遗传物质，可以控制细胞生命活动的是________，植物体进行

光合作用的场所是________，动、植物进行呼吸作用的场所是________，能够储存糖分、色素等多种物质

的是________。

2.动、植物细胞的主要区别是动物细胞没有________、________，并且细胞质里面没有________。

3．细胞通过分裂产生新细胞，细胞分裂过程中变化最明显的是________，分裂成体细胞时其进行________，

再平均分配到两个子细胞中去，保证了亲代和子代具有相同的________。而分裂成生殖细胞时染色体则减

半，保证了有性生殖形成的新个体与亲代的染色体在数量上________。

4.生物体能够由小长大是细胞________和细胞________共同作用的结果。

二、植物体的结构层次

1.细胞分化以后，形成的形态结构相似，功能相同的细胞连合在一起的细胞群是________。

其按照一定次序连合起来，形成的能够共同完成一定功能的结构是________。

2.完成下列植物体结构层次图。音.

抖根

_______组织_______器官茎

_______组织叶

细胞______________组织_______花高等植物体

_______组织果实

_______器官

_______组织种子

三、动物体的结构层次

完成下列动物体结构层次图

_______组织

细胞______________组织_______

_______组织_______人体

_______组织

四、高等动物、植物体结构层次的区别

1.高等动物体和高等植物体都有的结构层次是________、________、________、________，高等动物体具有

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而高等植物体所没有的结构层次是________。

命题趋势

1.动物细胞与植物细胞的结构及其功能是考查的重点内容，关于动植物细胞结构的相同点和不同点，多以识

图题、填空题或选择题的形式进行考查。

2.细胞生长、分裂和分化常结合生物体的结构层次知识考查，有识图分析题、选择题、连线题、填空题等。

3.动植物体的结构层次常结合细胞生长、分裂和分化知识考查，有识图分析题、选择题、连线题、填空题等。

【例题分析】

【例题1】（2022·海南）如图是植物细胞结构和功能概念图，甲乙表示结构，①②表示功能，有关叙述

不正确的是（）

A．甲表示线粒体B．①表示支持和保护

C．乙表示细胞核音.D．②表示能控制物质进出

【例题2】（2022·临沂）下列关于一株大豆和一条鲫鱼的叙述，错误的是（）

A．都是由受精卵发育而来的抖

B．大豆的根、茎、叶属于营养器官

C．鲫鱼的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→生物体

D．大豆的种子、鲫鱼的鳃都属于组织

限时检测

1．（2022·襄阳）如图是某同学在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞、酵母菌及人的血细胞。下列叙

述错误的是（）

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