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教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共5题，共10分)

1.用嘴对着大小相同的4支试管吹气，下列哪支试管发出的声音最高（??）。

A.不盛水的试管????B.盛3/4水的试管????C.盛1/2水的试管

2.下列哪种声音听上去会让人心情愉悦（??）。

A.汽车发动机的轰鸣声???B.悠扬的钢琴声???C.农贸市场的喧哗声

3.米饭、面条等淀粉类食物含有丰富的碳水化合物，可供给我们（??）。

A.糖类?????B.蛋白质?????C.营养

4.下列描述声音的词语不合适的一组是（??）。

A.高低、高兴?????B.悦耳、动听?????C.刺耳、难听

5.以下（?）状态下，肺活量最小。

A.跑步????B.跳绳????C.睡觉

二.填空题(共5题，共24分)

1.弹簧测力计主要由（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等组成。

2.弹簧测力计是测量（???）的仪器，使用时不能大于它的量程，以免超过（???）限度。

3.在车站、菜市场等地经常会听到（???）的声音。

4.声音的强弱可以用音量来描述。物体振动的幅度越大，声音越（???）；物体振动的幅度越小，声音越（???）。

5.按食物的来源分，食物分为（???）和（???）。

三.判断题(共5题，共10分)

1.通常肺活量越小的人在运动过程中每分钟的呼吸次数会越多。（??）

2.成年男性的声带比成年女性的声带短，所以成年男性的声音通常比成年女性低。（??）

3.橡皮筋具有弹性，不管用多大的力拉它，只要力取消后，橡皮筋都能恢复到原来的形状。（??）

4.喉咙里发声的器官叫声带。（??）

5.许多蔬菜、水果中都含有多种矿物质和维生素。（???）

四.连线题(共2题，共16分)

1.把食物名称、营养成分与人体的主要作用连起来。

2.把下列方法与它们是否能使物体发声连接。

敲击锣面?弯曲钢尺?拉伸橡皮筋?按压鼓面?拨动橡皮筋

????????

???????能够发声??不能发声

五.简答题(共5题，共25分)

1.声音在传播的过程中借助了什么物质？

2.有哪些方法可以提升我们的肺活量？

3.说说为什么我们运动后呼吸次数会增加。

4.简单说说如何改变古筝上的某一根弦的音高？

5.请你列举生活中人们利用弹力的例子。（至少写3个）

六.材料题(共1题，共6分)

1.唐朝著名诗人白居易在《琵琶行》中有“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”的诗句。意思是粗弦嘈嘈，好像是疾风骤雨，细弦切切，好像是儿女私语。根据所学的知识，说一说弦的粗细对音高有什么影响？还有哪些因素能影响音高？

七.综合题(共3题，共25分)

1.弹簧测力计的使用：

1.弹簧测力计是测量力大小的一种工具，力的单位是牛顿，简称（?????），用符号（?????）表示。

2.使用前，检查指针是否在（?????）位置。

3.读数时，视线与指针（?????）。

4.测量的力不能超过测力计刻度标出的（?????）数量。（“最大”或“最小”）

2.观察下图，完成下面各题。

能听到闹钟声音的是（???）号；不能听到闹钟声音的是（???）号；通过实验得知，声音能在（???）和（???）中传播；声音不能在（???）中传播。

3.1.口腔科：口腔里的各部分有什么作用，请你连一连。

牙齿?????搅拌食物

舌头?????磨碎食物

唾液?????润滑食物，消化部分淀粉

2.五官科：医生检查咽喉时让小然喊“a”。这是小然喉咙里的（???）振动发出的。当这个器官振动的速度越快，发出的声音（???）。

3.测听力时，医生发出的声音是通过（???）传播到小然的耳朵里的。

4.小然测了一下肺活量，发现偏小，要使肺活量增大的有效方法是（???）。

A.多睡觉?????B.多吃水果蔬菜?????C.经常锻炼身

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.A

4.A

5.C

二.填空题

1.提环；指针；刻度板；挂钩；弹簧

2.力的大小；弹性

3.嘈杂

4.强；弱

5.植物类食物；动物类食物

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.√

四.连线题

1.如下：

2.如下：

五.简答题

1.固体、液体、气体。

2.经常参加体育锻炼

3.运动量增加需要更多的氧气，呼吸加快，以便输送更多的氧气。

4.用大小不同的力拨动同一根弦，弦的音调不变，振幅变化，改变了声音的高低。

5.弹簧、弓箭、健身球、跳板、蹦床、撑杆等。

六.材料题