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六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.在七大洲中,唯一没有人类定居的是(??)。
A.大洋洲
B.南极洲
C.北美洲
D.非洲
2.以下不能反映人与自然和谐相处的一项是(???)。
A.因地制宜,就地取材
B.人在屋中居,屋在水中游
C.消耗资源,发展经济
3.地球是我们共同的家园,所以我们应该(??)。
A.随意浪费资源
B.随意破坏环境
C.随地乱扔垃圾
D.保护自然环境
4.人类肆意向大自然索取,最终引发了环境恶化等诸多问题,这启示我们(??)。
①不能以主人自居,对大自然随心所欲??
②要全面禁止开发地下资源
③地球资源濒临枯竭,人类必须加大开采力度?
④如果对大自然只是一味地索取,必然会受到它的惩罚
A.①②????B.②④????C.①④
5.下列属于不可再生能源的是的是(??)。
A.太阳能
B.风能
C.煤炭
6.下面属于非可再生能源是(??)。
A.石油,天然气
B.森林,淡水
7.以下反映全球变暖问题的是(??)。
A.岛屿正遭受海平面上升的威胁
B.海洋上大面积的石油泄漏
C.亚马逊热带雨林遭到破坏
D.在蔬菜棚里,温暖的环境让草莓提前成熟了
8.下列不属于不可再生资源的是(??)。
A.风能
B.石油
C.煤炭
D.天然气
9.《气象灾害预警信号发布与传播办法》中气象灾害预警信号用蓝色代表(??)。
A.一般
B.较重
C.特严重
D.严重
10.对我国影响范围最广的自然灾害是(??)。
A.旱灾
B.洪涝
C.旱涝
二.填空题(共10题,共58分)
1.煤炭、石油、天然气等(???)能源因过度(???)而面临(???)。
2.自然灾害(???)伴随着人类的生活,人类也(???)在与自然灾害进行着(???)。
3.人类居住的地球,约71%的面积被(?????)覆盖。陆地仅占地球表面(?????)的,但却是人类(?????)的地方。
4.气象灾害预警信号做了规定,共分为四级,依次用(???)色、(???)色、(???)色和(???)色表示。
5.我国主要的自然灾害有旱灾、(???)、洪涝、地震(???)、(???)、病虫害等。
6.(???)不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡,还会带来各种间接损失,甚至可能会影响(???)和可持续发展。
7.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一,主要的自然灾害有(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)和病虫害等。
8.(???)是生命共同体,人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是无法(???)的规律。
9.近百年来,随着(???)和人类需求的增加,地球越来越不堪重负。
10.人类也一直在与自然灾害进行着斗争,在斗争过程中,人类形成了(???)、(???)的抗灾精神。
三.判断题(共10题,共20分)
1.我国的国土是由宽广的陆地和浩瀚的海洋两部分组成。(??)
2.地球是我们人类生存的空间之一。(??)
3.地球植被的破坏,导致沙漠面积不断扩大。(??)
4.为了防止河流泛滥,我国修建了很多防洪堤坝。(??)
5.“世界环境日”是每年5月的第三周。(??)
6.保护环境是大人的事,不需要小学生来保护。(??)
7.保护地球,那是大人们的事儿,我们小学生年纪小,做不了什么。(??)
8.煤炭、石油、天然气不会枯竭。(??)
9.国家标准规定的安全色有红、蓝、黄、绿四种颜色。(??)
10.地球上有七大洲和四大洋,陆地的面积比海洋的面积大得多。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.将下列现象与其引发的环境问题对应连起来。
燃煤电厂正在排放废气
海洋上大面积的石油泄漏?????资源短缺
石油、天然气过度开采??????环境污染
岛屿正遭受海平面上升的威胁???生态破坏
五.简答题(共5题,共35分)
1.说一说你对环境问题的理解。
2.读“中国自然灾害分布图”,分析回答下列问题。
3.为什么说保护地球是我们人类共同的责任?人类都为保护地球做了哪些?
4.我国自然灾害的特点是什么?
5.近百年来,随着人口的增长和人类需求的增加,地球越来越不堪重负,请你举例说明,有哪些环境问题为人类敲响了警钟?为了保护人类赖以生存的地球,我们小学生能做些什么?
六.材料题(共1题,共15分)
1.材料:
《中国的减灾行动》白皮书称,汶川地震发生后,深入灾区的国内外志愿者超过300万人,而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。
镜头一:在灾
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