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六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷及1套完整答案.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷及1套完整答案.docx

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六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.中国气象局对各类气象灾害预警信号进行了规定,根据危害程度、紧急程度和发展态势分为四级,排序正确的是(??)。

A.蓝-橙-黄-红

B.蓝-黄-橙-红

C.黄-蓝-橙-红

2.《中国的减灾行动》(??)称,汶川地震发生后,深入灾区的国内外志愿者超过300万人。

A.红皮书

B.绿皮书

C.白皮书

D.黄皮书

3.全国统一的环境问题举报免费热线电话是(??)。

A.12315

B.148

C.12369

D.114

4.下列属于不可再生资源的是(???)。

A.矿产资源

B.水能

C.地热能

D.风能

5.气象灾害预警信号级别,表示特别严重的颜色为(??)。

A.蓝色

B.黄色

C.橙色

D.红色

6.雷电交加时,在家应怎么办?(??)。

A.停用电视和其他家用电器

B.打电话告诉亲友注意安全

C.打开门窗,注意通风

D.在大树底下躲雨

7.请你判断下图地区的风景,有怎样的特点?(??)

?

A.非常干燥,几乎没有植被,地方人稀

B.地势低平

C.终年白雪覆盖,气温非常低

8.世界上最大的平原是(?)。

A.长江中下游平原

B.东北平原

C.亚马孙平原

D.成都平原

9.当地震来临时,我们应该(??)。

A.马上跳楼

B.快速跑到空旷地带

C.在楼里站着

D.找客厅的中央抱头蹲着

10.人类赖以生存的地球,我们小学生应做些(??)。

A.制定垃圾分类处理的政策

B.每天乘坐公交车上下学

C.我们年纪小,保护地球与我无关

二.填空题(共10题,共40分)

1.一旦遇到灾害发生,应(???)、随机应变,一切以(???)为重。

2.近百年来,随着人口的增长和人类需求的增加,地球越来越不堪重负。地球出现了(???)、(???)和(???)等问题。

3.人类也一直在与自然灾害进行着斗争,在斗争过程中,人类形成了(???)、(???)的抗灾精神。

4.除了(???)的原因外,人类在生产生活中(???)的行为也会诱发或加重自然灾害。

5.殷墟位于中国历史文化名城——(???)市的西北郊。

6.地球孕育了人类,提供了人类生存的(???)。

7.人类居住的地球,约(?????)的面积被(?????)覆盖。陆地面积仅占地球表面积的(?????),但却是人类生息繁衍的地方。

8.我国主要的自然灾害有(???)、台风、洪涝、(???)、滑坡、(???)、病虫害等。

9.导致“温室效应”产生的主要气体是(???)。

10.在人类防御自然灾害的过程中,(???)也是约束人的行为,减少(???)危害的重要手段。

三.判断题(共10题,共20分)

1.如果人类不能尊重自然,对默默奉献的地球不去珍惜而是随意破坏,必然会受到大自然的惩罚。(??)

2.气象灾害预警信号红色代表紧急程度为较重。(??)

3.宇宙空间很大有数不清的星球,如果地球环境恶化我们可以移居到其他星球上去。(??)

4.人类居住的地球,约71%的面积被海洋覆盖。(?)

5.为了保护自然,我们把收来的废物倒进河水里。(??)

6.陆地仅占地球表面积的35%,但却是人类生息繁衍的地方。(??)

7.气象灾害预警信号蓝色代表紧急程度为较重。(?)

8.地球是我们的家园,我们的生存离不开地球。(??)

9.地球人已经找到了另外一个可以让人类居住、生存的星球。(??)

10.气象灾害预警信号分为三级:一般、较重、严重,依次用蓝色、黄色、橙色表示。(??)

四.连线题(共1题,共7分)

1.将循环经济和清洁能源包括的内容连起来。

产品的清洁生产

生物能?????????循环经济

太阳能

废物的高效回收

风能

水能?????????清洁能源

资源的循环利用

五.简答题(共5题,共36分)

1.说一说自然灾害对人类生活的影响。

2.请你谈一谈:清洁能源,新能源。

3.防灾避险的意识、自护自救的知识和能力,可以防止或减轻自然灾害给我们的伤害。请你说一说你知道哪些自然灾害?当地震发生时如何自救?

4.简述一下人与自然和谐相处的案例。

5.地球上出现了哪些环境问题?

六.材料题(共1题,共2分)

1.针对我国的环境污染问题,刑法规定污染环境罪具体内容包括“违反国家规定,排放、倾倒或者处置有放射性的废物、含传染病病原体的废物、有毒物质或者其他有害物质,严重污染环境的,处三年以下有期徒刑或者拘役,并处或者单处罚金:后果特别严重的,处三年以上七年以下有期徒刑,并处罚金。

大家阅读以上材料,并思考:

(1)如果环境受到污染,会给我们带来哪些危

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