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饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》
2025·-2025年教师资格之中学教育知识与能力精
选试题及答案一
单选题（共40题）
1··2025年下半年真题）民辉在解答难题时产生的疑惑，惊讶，焦躁等情感
体验属于(）
A.道德感
B.理智感
C.美感
D.荣誉感
【答案】B
2、（2020年真题）卢梭从自然教育观出发，提出培养自然人的教育目的。这
种教育目的观属于（）。
A.社会本位论
B.个人本位论
C.宗教本位论
D.自然本位论
【答案】B
3、心理健康的人能够有效地发挥个人的潜力以及（）
A.发展潜能
B.积极的社会功能
C.应有的权利感
D.应有的道德面貌
博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
【答案】B
4、在教学的要求、内容上的“一刀切”违背了个体身心发展的()。
A.不平衡性
B.顺序性
C.阶段性
D.个别差异性
【答案】C
5、奥苏伯尔提出可以通过设计一种引导性的材料来提高有意义学习的效果，这
个材料被称作()。
A.学习动机
B.先行组织者
C.认知结构
D.学习迁移
【答案】B
6、课程的过程模式的提出者是（）
A.皮亚杰
B.布鲁纳
C.斯腾豪斯
D.卢梭
【答案】C
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
7、()是以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学
期内的学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。
A.教学评价
B.操行评定
C.道德评价
D.德育评价
【答案】B
8、当其他同学向卓卓借文具时，卓卓从不拒绝。她认为，能够帮助别人满足他
人愿望的孩子就是好孩子，否则就是坏孩子。卓卓道德发展处于()。
A.相对功利主义的定向阶段
B.惩罚与服从定向阶段
C.寻求认可定向阶段
D.遵守法规和秩序定向阶段
【答案】C
9、学生制订周末学习时间表属于学习策略中的（）。
A.组织策略
B.认知策略
C.精细加工策略
D.资源管理策略
【答案】D
10、地理老师教学生记忆“乞力马扎罗山”时,为方便学生记忆,将之戏称为
“骑着马打着锣”。这种学习策略属于
博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
A.复述策略
B.精细加工策略
C.组织策略
D.元认知策略
【答案】B
11、“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德
育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中”，这体现的德育过程是（）。
A.培养学生知情意行的过程
B.促进学生思想內部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程
C.长期、反复的逐步提高的过程
D.组织学
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