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博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

2025年小学第八个“防灾减灾”宣传周教育活动总结

2025年小学第八个“防灾减灾”宣传周教育活动于2025年5

月22日至5月28日在我校顺利举行。本次活动以“安全出行，

快乐成长”为主题，旨在提高学生的自护自救意识，增强学生的

安全意识，培养学生的应急能力，以应对自然灾害和日常生活中

的突发事故。

一、组织筹备

为了确保本次活动的顺利进行，学校提前成立了防灾减灾宣

传周教育活动筹备小组，由各年级的班主任和辅导员组成。筹备

小组根据活动主题确定了一系列的宣传教育内容和活动方案，并

制定了详细的活动时间安排和责任分工。同时，还邀请了相关专

家和教育机构的人员参加活动，以提供专业的宣传教育支持。

二、宣传教育活动

1.开展主题班会

在宣传周之前，各年级班主任组织了主题班会，通过讲解案

例、观看视频、展示图片等形式，向学生宣传讲解了各种自然灾

害的特点和防范措施，引导学生正确应对突发事故的方法和技

巧。

2.宣传海报设计比赛

学校组织了宣传海报设计比赛，各年级的学生积极参与。他

们运用自己的想象力和创造力，设计了形象鲜明、内容丰富的作

品。比赛结束后，学校将评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀

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乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

奖等，并在校园内进行展示，以引导全校学生进一步关注防灾减

灾的重要性。

3.宣传教育讲座

学校邀请了当地公安部门和消防部门的专家来校开展讲座，

向学生介绍了常见的火灾、地震等突发事故的应急处理方法和自

救技巧。讲座内容浅显易懂，形式生动活泼，引起了学生的浓厚

兴趣。通过讲座，学生们深入了解了日常生活中的危险因素和应

对方法，增强了自己的安全防范意识。

4.紧急疏散演练

为了让学生掌握疏散逃生的正确方法，学校组织了紧急疏散

演练活动。在演练中，学生们按照老师的指导有条不紊地进行了

疏散逃生，在迅速撤离的过程中，学生们井然有序、守规矩，展

示出了良好的应急意识和应对能力。

5.其他活动

此外，学校还通过开展校园安全知识竞赛、进行安全教育游

戏等丰富多样的活动，使学生们在参与中学习，营造了浓厚的防

灾减灾氛围。

三、教育效果评估

1.学生自评

在宣传周结束后，学生们填写了一份自评问卷，评估了自己

在防灾减灾方面的意识和能力的提升程度。通过问卷调查结果的

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勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

分析，发现绝大多数学生对于防灾减灾的重要性有了更深切的认

识，并且能够采取相应的措施保护自己。

2.教师评估

参与宣传周的各年级教师对学生的变化进行了观察和评估，

发现学生们在安全意识的培养、应急能力的提高等方面取得了明

显的进步。同时，教师们也意识到，在以后的教育教学中，应该

更加重视防灾减灾教育，并将其渗透到各个学科的教学中。

四、存在的问题和建议

1.宣传力度不够

虽然本次活动取得了一定的成效，但是仍然有部分学生对防