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六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.我国“风云四号”气象卫星成功发射,将有助于提升国家对于(??)的监控和预警能力。
A.地震
B.灾害天气
C.农业发展
2.以下不属于保护地球的协定或者法律的是(??)。
A.《联合国海洋法公约》
B.《环境保护法》
C.《义务教育法》
3.以下不能反映人与自然和谐相处的一项是(??)。
A.人在屋中居,屋在水中游
B.因地制宜,就地取材
C.消耗资源,发展经济
4.下列属于不可再生能源的是的是(??)。
A.太阳能
B.风能
C.煤炭
5.目前已经探知,只有(??)上有生命的存在。
A.火星
B.金星
C.地球
D.土星
6.为了减灾,我国建立了气象、海洋、地质即及生物等灾害的(??)系统。
A.监测、预警
B.防灾
C.法律约束
D.领导问责
7.周凡的家乡原本有成片的森林,一些人为了换取钱财,(??)。因此家乡的自然灾害增多了。
A.爱护环境
B.乱砍滥伐
C.植树造林
D.保护环境
8.当发生洪水灾害的时候,我们应该把(??)放在至关重要的位置。
A.生命
B.财产
C.玩具
9.如果工厂排放未处理的废水,那么(??)。
A.周围的环境会被破坏
B.这些废水能够灌溉周围的农田
C.这些废水有利于水产养殖
D.周围的树木会生长得更加茂盛
10.1998年6月长江流域发生连续暴雨,干流连续6次出现了大洪峰和高水位。造成长江流域洪水灾害的人为原因是(??)。
①流域内普降暴雨????
②上游乱砍滥伐,植被覆盖率下降
③下游围湖造田,行洪区被农田和建筑占据
④下游入海口处挖沙、采沙现象严重
A.①②???B.②③???C.①③???D.②④
二.填空题(共10题,共44分)
1.在人类防御自然灾害的过程中,(???)也是约束人的行为、减少自然灾害危害的(???)。
2.(???)仅占地球表面积的29%,但却是人类生息繁衍的地方。
3.为了减轻自然灾害对人民生命、财产造成的危害,我国不仅建立了(???)、(???)、(???)及(???)等灾害监测、预警系统,还建立了牢固的(???)工程。
4.一旦遇到灾害发生,应(???)、随机应变,一切以(???)为重。
5.人类对大自然的伤害最终会伤及(???),这是无法抗拒的规律。
6.为了更有效地保护地球,实现可持续发展,世界各国通过(???)、(???)等方式来限制人类对地球的伤害。
7.(???)为人类生活提供了所需要的空间、环境和资源等。
8.生物(?????)的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少;煤炭,石油,天然气等(?????)因过度开采而面临枯竭。
9.为了更有效地(???),实现(???),世界各国通过签订协定、(???)等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把(???)列为一项基本国策。
10.(???)是生命共同体,人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是无法(???)的规律。
三.判断题(共10题,共20分)
1.当发生泥石流时,我们要要向泥石流流动的方向跑。(??)
2.人类居住的地球,约71%的面积被海洋覆盖。(?)
3.震级较大的地震肯定比震级较小的地震造成的损失严重。(??)
4.地球是我们人类生存的空间之一。(??)
5.地球上除了海洋就是山地。(??)
6.水俣病是由排放未经处理的废水导致的。(??)
7.现代科学证明,太阳是宇宙的中心。(??)
8.气象灾害预警信号的级别依次为:蓝色、黄色、红色、橙色。(??)
9.世界上最大的平原亚马孙平原,位于北美洲。(??)
10.“生物圈2号”的实验最终宣布失败,说明我们的生活还是离不开地球。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.将下列这些环境问题与其危害连起来。
燃煤电厂正在排放废气
海洋上大面积的石油泄漏?????资源短缺
石油、天然气过度开采??????环境污染
岛屿正遭受海平面上升的威胁???生态破坏
沙漠在悄然扩大
五.简答题(共5题,共32分)
1.破坏森林可能会引发哪些自然灾害?为什么?
2.爱护我们的地球家园,我们应该怎么做?
3.简述一下人与自然和谐相处的案例。
4.我国影响最广的自然灾害是什么?
5.作为小学生,我们能为保护地球做些什么?
六.材料题(共1题,共20分)
1.材料一:地球是人类美好的家园,大自然是我们的母亲。她生产充足的食物,供我们果腹充饥;她奉献丰富的土石和森林,供我们建房造屋;那牧场上的羊群、蓝花盛开的亚麻田和中国的桑蚕编织物,让人类抵挡住酷暑严寒。
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