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教科版二年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共14分)
1.下面(???)是不可回收的。
A.废旧塑料瓶???????????B.香蕉皮???????????C.碎玻璃
2.我们吃的米饭来自(??),吃的馒头来自(??)。
A.小麦?????B.水稻?????C.蒲公英
3.下列属于季节对人的影响的是(??)。
A.青蛙产卵??B.冬天开暖气,夏天开冷气??C.春天百花盛开
4.请根据以下线索,判断盒子里的餐具是(??)。
?
A.木头??????????B.陶瓷??????????C.塑料
5.如图,在两个杯子里装上相同温度的热水,(???)摸起来更烫。
?
A.普通纸???????????B.瓦楞纸??????????C.无法判断
6.在以下几种材料中,书写感受最好的是(???)。
A.?泥板???B.竹简???C.?纸
二.填空题(共6题,共18分)
1.摸一摸。
没有折过的纸感觉(???)。折过的纸感觉(???)。
2.(???)为我们的地球家园带来光和热。
3.树木长出嫩芽的季节是(???)。
4.材料的特性决定材料的(???)。
5.土壤上生活着许多(???)和植物。
6.请根据时间,填出太阳此时的方位。
三.判断题(共6题,共12分)
1.不同的夜晚月相不同。(??)
2.春天小燕子从南方飞回我们北方这里。(??)
3.纸是木头制作的,因此我们不用节约用纸。(??)
4.草帽、竹筷子、木质家具都是由植物制造的。(??)
5.土壤里没有空气,动物不能生活在土壤里。(??)
6.一片土地生活着一种植物。(??)
四.连线题(共2题,共13分)
1.综合探究。
通过对办公椅的观察,请你将椅子的主要组成部分连到相应位置。
2.把“天气”与人们的“生活行为”连起来。
阴????晒被子
晴????打伞
雨????穿棉衣
雪????散步
五.填表题(共1题,共4分)
1.动植物为我们提供了很多资源,请把相对应的事物填在一起。
①米饭?②鹅?③蜜蜂?④树木
六.简答题(共6题,共33分)
1.今天的天气对你的生活有什么影响?
2.观察一把金属勺子,根据它的特性描述金属的特点。
3.制作纸箱为什么要用瓦楞状纸?
4.为什么不同的地方会有不同材料的椅子?我们家里的一些椅子如果放到公园里会怎样呢?
5.你知道的天气有哪些?
6.说一说瓦楞纸在我们生活中的应用有哪些?(至少三种)
七.综合题(共3题,共19分)
1.判断下列动物哪些生活在土壤中?对的画“√”,错的画“×”。
(1)蜻蜓(???)
(2)蚯蚓(???)
(3)蜗牛(???)
(4)鹦鹉(???)
(5)金鱼(???)
(6)蚂蚁(???)
(7)海豚(???)
2.综合探究。
课堂上三位同学分别在泥板、竹片和纸上书写,然后把它们分别装订成一本简易的书。请你选出相应的感受填在相应的括号中。
①好??②一般??③不好
(1)泥板的书写感受(???),装订感受(???)。
(2)竹片的书写感受(???),装订感受(???)。
(3)纸的书写感受(???),装订感受(???)。
3.看动物识天气,写出谚语描述的天气现象。
(1)蜘蛛结网天放晴——(???)。
(2)河里鱼打花,天天有雨下——(???)
(3)黑蜻蜓乱,天气要旱——(???)。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B;A
3.B
4.C
5.A
6.C
二.填空题
1.热(烫);不热(不烫)
2.太阳
3.春季
4.用途
5.动物
6.东;南;西
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.如下:
2.
五.填表题
1.②;①;④;③
六.简答题
1.今天下雨,出门带备雨具。路面湿滑,行走和驾驶须小心。
2.具有导电性、导热性、硬度大、强度大、密度高、熔点高、有良好的金属光泽等物理性质。
3.瓦楞状纸能承受更重的重量,能使纸箱变得更加坚固。
4.在不同情境下,我们需要不同材料的椅子。
外出游玩时我们会携带帆布做的椅子,轻便、柔软、易折叠等;
在办公室时,我们会使用多种材料做成的椅子,易推,透气,柔软舒适等;
在浴室、浴场时,我们会使用全塑料做的椅子,防水、轻便等;
家庭餐桌椅多用全木制作,美观、坚固耐磨等。
我们家里的椅子放到公园经不起风吹雨打会损坏更快。
5.晴天、阴天、多云、大雨等
6.纸箱、纸杯、杯套等
七.综合题
1.×;√;√;×;×;√;×
2.③;③;②;②;①;①
3.晴天;下雨;干旱
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