六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷附答案（突破训练）.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列哪一个不包括在循环经济里？（??）

A.把树砍了又栽上

B.产品的清洁生产

C.资源的循环利用

D.废物的高效回收

2.（??）树木稀少，成群的野生动物在草原上游荡。

A.东非高原

B.青藏高原

C.帕米尔高原

3.以下会对水资源造成巨大伤害的是（??）。

A.工厂排放未经处理的污水

B.燃煤电厂排放废气

C.小军总是没有拧紧关水龙头

4.下列行为不属于污染环境的是（??）。

A.家里做饭时，冒出的烟雾排到大气中

B.造纸厂把废水排到河水中

C.人们口中呼出的气体

5.清洁能源包含：（??）。

A.太阳能、水能

B.风能、生物能

C.以上都是

6.植树造林对环境保护有多种作用，它是防止环境污染的一项重要措施。森林（??）。

①可以调节和改善小区域的气候??

②净化空气，防止粉尘扩散和迁移

③净化污水，减弱噪声??

④吸收放射性物质，减少细菌和美化环境

A.①②③???B.②③④???C.①②④???D.①②③④

7.下列地理事件属于自然灾害的是（??）。

A.太平洋海底火山爆发

B.2006年3月重庆开县天然气泄漏

C.1976年唐山大地震

D.2005年吉林化工厂爆炸导致松花江污染

8.气象灾害预警信号是严重级别，用（?）表示。

A.橙色

B.红色

C.黄色

9.我们学会了自救自护的知识以后，就能够（??）。

A.防止或减轻自己受到的伤害

B.完全阻止灾难的到来

C.随便去自然灾害频发的地区玩

10.清洁能源不包括（??）。

A.太阳能

B.生物能

C.石油

二.填空题(共10题，共38分)

1.为了安排2020年后全球应对气候变化的行动，2016年4月22日，175个国家签署（???）。

2.为了保护地球家园，人类不断（???），运用聪明才智，将自然界赋予我们的清洁能源与（???）相结合，大力发展（???），实现可持续发展。

3.（???）气象卫星成功发射，有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。

4.重大自然灾害发生后，全国人民发扬“一方有难，（???）”的精神共同应对灾难。

5.地球是人类美好的（???），（???）是我们的母亲。

6.地球孕育了人类，提供了人类生存的（???）。

7.为了减轻自然灾害对（???）、（???）的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的（???）、（???）系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。

8.在人类防御自然灾害的过程中，（???）也是约束人的行为，减少（???）危害的重要手段。

9.黄河和长江是我国最主要的两条河流，被称为“（??）”。

10.保护（???）是每个人应尽的义务，让我们（???）把碧绿还给森林，把未来还给海洋，把清澈留给天空。

三.判断题(共10题，共20分)

1.地震后灾民应先争取时间自救、互救。（??）

2.在我国北方地区现代荒漠化土地中，有九成是人为因素所致。（??）

3.人类是地球上最为高等的生物，应该是自然的主宰。（??）

4.节约用水、用电就是在履行保护环境的义务。（??）

5.黄色预警信号表示特别严重。（??）

6.地球生态环境是目前人类无法人工创造的。（??）

7.地球奉献丰富的土石和森林，供我们建房造屋。（??）

8.发现有人触电后，应立即关闭开关，切断电源。（??）

9.为了保护自然，我们把收来的废物倒进河水里。（??）

10.应对自然灾害，我们应该众志成城，协同一心。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连一连。

9月16日??世界水日

3月22日??世界防治荒漠化和干旱日

6月17日??世界气象日

3月23日??国际臭氧层保护日

五.简答题(共5题，共21分)

1.请结合学校实际，设计一份班级环保公约。

2.爱护我们的地球家园，我们应该怎么做？

3.作为小学生，我们可以为保护地球做些什么？

4.请你说一说地震前发生的征兆有哪些？至少说出两项。

5.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负，请你举例说明，有哪些环境问题为人类敲响了警钟？为了保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么？

六.材料题(共1题，共6分)

1.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件，最终破坏了自然界的微妙平衡，为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。

2020年世界环境日聚焦“生物多样性”，主题为“关爱自然，刻不容缓”。

拥有丰富生物多样性的健康生