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教科版二年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.对餐具特点的描述，不属于金属碗特点的是（??）。

A.易碎????B.坚硬????C.光滑

2.蒲公英在（??）开花。

A.中午?????B.清晨?????C.夜晚

3.中午，我面对太阳，北方在我的（）。

A.前面?????B.左面?????C.后面

4.下面对人物的方向描述错误的是（?）。

A.小明在小丽的前面????B.老师在小明的左边????C.小明和小丽在老师的左边

5.地球家园中可以没有动物吗？（??）

A.可以?????B.不可以?????C.不确定

6.“烈日炎炎”描述的季节是（?）。

A.春季????B.秋季????C.夏季

二.填空题(共6题，共24分)

1.把不同的书按人类历史上出现的先后顺序，重新排列。

不同的书：竹简、电子书、纸书、甲骨文

按人类历史上出现的先后顺序排列：（???）

2.用（???）看，包括使用放大镜对材料的特征进行较为细致的观察。

3.用（???）摸和掂，感觉不同材料表面的（???）程度等特点以及不同材料的（???）。

4.我做的帽子令我特别满意的地方是（???），我的帽子需要改进的地方是（???）。

5.请根据时间，填出太阳此时的方位。

6.帽子展示会上，我选择用（???）材料做帽子，是因为（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.适宜的天气会有助于动植物的生长和生存。（??）

2.月球发黑部分的形状叫月相。（?）

3.季节的变化主要是气温的变化。（??）

4.暴雨天气出行不方便。（?）

5.可以用掂一掂的方法比较材料的轻重。（??）

6.刮风也是一种天气现象。（??）

四.连线题(共2题，共11分)

1.将天气与其动植物和人类的影响进行连线。

2.将研究下面4种材料的餐具时我们用到的方法和观察到的特征用线连起来。

眼睛??????光滑

???????声音清脆

耳朵??????颜色

鼻子??????木纹

???????轻重

手??????有木头的清香味

五.填表题(共1题，共12分)

1.请将“春”“夏”“秋”“冬”填到相应的括号中。

（1）这是（????）季的树。??（2）这是（????）季的树。

???????????????

（3）这是（????）季的树。??（4）这是（????）季的树。

????????????????

（5）青蛙冬眠是在（??）季。

（6）大雁南飞是在（??）季。

六.简答题(共6题，共29分)

1.在透明的有机玻璃盒子里装入湿润的泥土，并放入四、五条蚯蚓，请回答：

（1）短时间内，蚯蚓在盒子里能存活吗？

（2）要使蚯蚓长时间存活，你还需要在蚯蚓的生活环境中加入什么？

2.观察一把金属勺子，根据它的特性描述金属的特点。

3.今天的天气对你的生活有什么影响？

4.说一说木头的特点。

5.比一比，多种材料的椅子和单种材料椅子的区别有哪些？

6.写出4种在周围的土壤上生活着的动物。

七.综合题(共3题，共19分)

1.请在下图画出该时间太阳的位置。（用○表示太阳）

2.请圈出人类危害生物生活的行为。

3.请按照时间的先后顺序给下图中的月相排序。

正确的顺序是：（???????）。

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.C

4.C

5.B

6.C

二.填空题

1.甲骨文、竹简、纸书、电子书

2.眼

3.手；粗糙；轻重

4.答案不唯一

5.东；南；西

6.答案不唯一

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如图：

2.如下：

五.填表题

1.春；夏；冬；秋；冬；秋

六.简答题

1.（1）能存活。

（2）把湿润的泥土变成潮湿的土壤，并加入一些嫩草和树叶。

2.具有导电性、导热性、硬度大、强度大、密度高、熔点高、有良好的金属光泽等物理性质。

3.今天下雨，出门带备雨具。路面湿滑，行走和驾驶须小心。

4.有条纹、黄色、能浮在水面上、可加工成各种各样的物品等。

5.使用单种材料是无法实现这么多功能的；使用多种材料可以使椅子更加美观耐用和舒适方便等；综合利用多种材料可以增加椅子的多种功能。

6.松鼠；虎；蚯蚓；野牛

七.综合题

1.如下：

2.如下：

3.③④①②⑤