六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷附答案【综合卷】.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列能源属于可再生能源的是（??）。

A.煤炭

B.石油

C.风

2.下列属于环境污染的是（??）。

A.海洋上大面积的石油泄露

B.亚马逊热带雨林遭受破坏

C.山体滑坡

3.减少秸秆焚烧，是为了减少（??）。

A.空气污染

B.噪音污染

C.浪费粮食

4.世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害，我国还把（??）列为一项基本国策。

A.环境保护

B.科教兴国

C.对外开放

5.以下反映了全球变暖问题的是（??）。

A.岛屿正遭受海平面上升的威胁

B.海洋上大面积的石油泄漏

C.亚马孙热带雨林遭受破坏

6.人类的哪些行为会诱发自然灾害?（?）

A.开垦草地

B.植树造林

C.风力发电

D.开采可燃冰

7.下列有关新型冠状病毒防控的说法，正确的是（?）。

A.关系好的朋友可以聚一聚

B.病毒怕热，所以要多晒太阳

C.现在没有疫情，该放松了

D.始终按要求做好防护才安全

8.组织的成员来自全球各地的是（???）。

A.世界性国际组织

B.区域性国际组织

C.一般性国际组织

9.下列不属于清洁能源的是（??）。

A.太阳能

B.风能

C.煤炭

10.世界环境日是（??）。

A.2月2日

B.4月22日

C.6月5日

D.7月11日

二.填空题(共10题，共34分)

1.尽管自然灾害还会发生，但是我们会尽最大的努力，全国上下形成减灾（???），共同预防、减少自然灾害对我们的伤害。

2.如果人类不能（???）自然，必然受到大自然的（???）。

3.（???）气象卫星成功发射，有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。

4.近百年来，随着（???）的增长和人类（???）的增加，地球越来越不堪重负。

5.为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过签订（???）、制定（???）等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把环境保护列为一项（???）。

6.为了安排2020年后全球应对气候变化的行动，2015年12月，《联合国气候变化框架公约》近200个缔约方在巴黎气候变化大会上一致通过（???）。

7.地球是人类美好的（???），（???）是我们的母亲。

8.在茫茫宇宙中，有一颗孕育生命的蓝色星球，那就是我们可爱的家园（??）。

9.面对自然灾害，人们不断探寻（???）、（???）的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力。

10.（???）是生命共同体，人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法（???）的规律。

三.判断题(共10题，共20分)

1.震级较大的地震肯定比震级较小的地震造成的损失严重。（??）

2.三峡工程，创造了世界水利工程的多项之最，被誉为“世界最大的水电站”、“世界上防洪效益最为显著的水利工程”。（??）

3.地球上除了海洋就是山地。（??）

4.陆地仅占地球表面积的40%，但却是人类生息繁衍的地方。（??）

5.月球上没有生物生存是因为月球上没有水，也没有空气。（??）

6.人类在生产、生活中不合理的行为会诱发或加重自然灾害。（??）

7.防灾减灾工程可以杜绝自然灾害的发生。（??）

8.滑坡、泥石流多发于西南地区。（??）

9.人类居住的地球，约百分之七十一的面积被海洋覆盖，陆地仅占地球的百分之二十九。（??）

10.我国保护环境的基本法律是水污染防治法。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.对应连线（把观点与相应的感悟连起来）

不自我贬低，不自卑???旱涝

君子和而不同??????尊重自己

吃一堑，长一智?????学会宽容

保护环境????????学会反思

严重自然灾害??????人人有责

五.简答题(共5题，共40分)

1.我国遭受的自然灾害主要有哪些？

2.地球越来越不堪重负的表现有哪些?

3.我国自然灾害的特点是什么？

4.请你说一说，小学生可以通过哪些具体行动来保护地球？

5.请利用下面的关系图说一说你对环境问题的理解。

排放未处理的废水——海水污染——鱼虾中毒——人生病

六.材料题(共1题，共20分)

1.材料一：地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲。她生产充足的食物，供我们果腹充饥；她奉献丰富的土石和森林，供我们建房造屋；那牧场上的羊群、蓝花盛开的亚麻田和中国的桑蚕编织物，让人类抵挡住酷暑严寒。

——（美）房龙《房龙地理》

材料二：20世纪80年代，美国曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。八名科研人员计划在这个封闭的系统中生活两年，为今后人类登陆其他星球建立居住地进行探索。一年以后，“生物