10《日月潭》说课稿-2024-2025学年二年级上册语文统编版.docxVIP

10《日月潭》说课稿-2024-2025学年二年级上册语文统编版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

10《日月潭》说课稿-2024-2025学年二年级上册语文统编版

教材分析

《日月潭》说课稿-2024-2025学年二年级上册语文统编版

《日月潭》是一篇描绘我国宝岛台湾著名风景区的写景短文，通过描绘日月潭的秀丽风光，表达了作者对祖国宝岛台湾，对祖国大好河山的热爱之情。本文语言优美，形象生动，富有感染力，适合二年级学生进行朗读和欣赏。本节课旨在让学生了解日月潭的地理位置和美丽景色，培养学生热爱祖国大自然的情感。

核心素养目标

1.语言建构与运用：能够准确朗读课文，理解文中描述日月潭的语句，感受语言的优美和生动。

2.思维发展与提升：通过观察图片和想象，发展学生的空间感知能力和审美鉴赏能力。

3.文化传承与理解：培养对祖国宝岛台湾的认识，增强民族自豪感和对祖国大好河山的热爱之情。

重点难点及解决办法

重点：

1.理解并背诵文中描绘日月潭景色的语句。

2.掌握日月潭的地理位置和美丽景色。

难点：

1.学生对台湾地区的了解不足，难以产生情感共鸣。

2.感悟作者通过语言表达的情感。

解决办法：

1.利用多媒体展示日月潭的图片和视频，增强学生的直观感受，帮助学生理解课文内容。

2.在课堂上引导学生进行角色扮演，模拟作者游览日月潭的场景，让学生身临其境地感受作者的情感。

3.结合课后练习，让学生通过查找资料了解台湾的相关知识，提高对课文的理解和情感共鸣。

4.采用小组讨论的方式，让学生分享自己对课文的理解和感受，互相启发，突破难点。

教学资源

1.软硬件资源：电脑、投影仪、音响设备。

2.课程平台：校园教学管理系统。

3.信息化资源：日月潭图片、视频资料、课文朗读音频。

4.教学手段：PPT、黑板、教学卡片、作业纸。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-利用多媒体展示日月潭的美丽风光图片，同时播放轻松愉快的音乐。

-邀请学生分享他们对日月潭的已知信息或想象中的日月潭。

-引导学生关注日月潭的地理位置，并提出问题：“谁知道日月潭在哪里？它有什么特别之处？”

2.讲授新知（20分钟）

-朗读课文《日月潭》，让学生注意文中描绘日月潭的语言和情感。

-分段讲解课文，解释重点词语和句型，如“碧波荡漾”、“山水秀丽”等。

-分析课文中的修辞手法，如比喻、拟人等，并让学生尝试找出例子。

-通过提问和讨论，引导学生深入理解课文内容，感受作者的情感。

3.巩固练习（10分钟）

-让学生合上课本，尝试用自己的话复述日月潭的景色。

-分组讨论，每组选出一个代表，将本组的讨论结果分享给全班。

-进行小测验，检查学生对课文内容的理解和记忆。

4.课堂小结（5分钟）

-总结本节课的重点内容，强调日月潭的美丽和作者的情感表达。

-回顾导入部分的问题，再次确认学生对日月潭的认识是否有所提高。

-鼓励学生在课后继续探索有关日月潭的知识。

5.作业布置（5分钟）

-布置学生课后朗读并背诵课文《日月潭》。

-让学生绘制一幅日月潭的画，并用自己的话描述日月潭的美。

-鼓励学生收集有关台湾其他景点的资料，为下节课的分享做准备。

学生学习效果

-学生能够流利地朗读并背诵《日月潭》一文，表现出对课文内容的熟练掌握。

-学生能够用自己的语言描述日月潭的景色，说明他们已经理解并能够内化课文中的信息。

-学生通过课堂讨论和练习，能够识别和运用课文中的修辞手法，如比喻和拟人，提高了他们的语言表达能力。

-学生通过绘制日月潭的画和撰写描述性文字，展现了对课文内容的深入理解和创造性的表达。

-学生在收集和分享有关台湾其他景点资料的过程中，增进了对台湾文化的认识和兴趣。

-学生在课堂上积极参与，通过角色扮演和小组讨论，提高了合作学习和公共演讲的技能。

-学生通过学习《日月潭》，增强了对祖国宝岛台湾的了解，培养了爱国情怀和对自然美的欣赏能力。

-学生在巩固练习中表现出对课文细节的敏感度，能够准确回答与课文相关的问题，显示出良好的记忆和理解能力。

-学生在作业中展现出创造力和独立思考的能力，能够将课文内容与现实世界相联系，提出自己的见解和感受。

-学生通过本节课的学习，不仅在语言知识上有所提升，也在情感态度和价值观上得到了积极的塑造。

板书设计

①日月潭的位置和特点：

-台湾省阿里山

-湖光山色优美景色

②课文中的重点词语：

-碧波荡漾

-湖面

-峰顶

-倒影

③课文中的重点句子：

-日月潭的名字由来

-清晨，湖面上飘着薄薄的雾

-中午，太阳高照，整个日月潭的美景展现在眼前

-夕阳西下，日月潭又别