六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷精品（名师系列）.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.对人与自然的关系认识正确的是（??）。

A.自然资源是取之不尽的

B.人与自然已经和谐

C.破坏自然必将威胁人类自身的发展

D.保护环境必然要停止对资源的开发

2.地球是（??）的星球。

A.蓝色

B.灰色

C.绿色

D.白色

3.自然灾害预警信号黄色表示（??）。

A.一般

B.较重

C.严重

D.特别严重

4.关于我国的自然灾害，下列说法错误的是（??）。

A.我国发生的自然灾害种类多、分布广

B.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一

C.我国主要的自然灾害不包括台风、洪涝、地震和滑坡

5.大力发展循环经济，实现可持续发展。以下不是新能源发电的是（??）。

A.太阳能发电

B.风能发电

C.化石燃料发电

6.下列属于亚洲地形的是（???）。

A.安第斯山脉、亚马孙平原

B.喜马拉雅山脉、青藏高原

C.阿尔卑斯山脉、西西伯利亚平原

7.为了减灾，我国建立了气象、海洋、地质即及生物等灾害的（??）系统。

A.监测、预警

B.防灾

C.法律约束

D.领导问责

8.当发生洪水灾害的时候，我们应该把（??）放在至关重要的位置。

A.生命

B.财产

C.玩具

9.下列事件中，（??）属于自然灾害。

A.2020年3月，山西晋中发生森林火灾

B.2010年，玉树发生地震

C.2005年，吉林化工厂爆炸导致松花江污染

10.气象灾害特别较重的预警信号是（??）。

A.蓝色

B.黄色

C.红色

二.填空题(共10题，共68分)

1.自然灾害不仅会造成（???）破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种（???）损失，甚至可能影响社会的（???）和（???）发展。

2.人类居住的地球，约（???）的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面的（???），但却是人类（???）的地方。

3.（?????）是人类美好的家园，（?????）是我们的母亲。

4.导致“温室效应”产生的主要气体是（???）。

5.（???）年，（???）的船队首次实现了（???）的航行，结束了（???）、（???）与（???）的争论，证实了地球是一个（???）。

6.现在，人们已经把（???）用在了地震多发地区的建筑里，来减缓地震对房屋的破坏。

7.为了有效地保护地球，实现（???）发展，世界各国通过签订（???）、制定（???）的等方式来限制人类对地球的伤害。

8.生物赖以生存的（???）、（???）、（???）等正以惊人的速度减少；（???）、（???）、（???）等不可再生能源因（???）而面临枯竭；（???）燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变暖……地球出现了（???）、（???）和（???）等问题。

9.（?????）非常干燥，几乎没有植被，地广人稀。

10.面对自然灾害，人们不断探寻科学、有效的方法（???），从而提高抗灾能力。

三.判断题(共10题，共20分)

1.弹簧减震器可以用来减缓地震对房屋的破坏。（??）

2.加强人工林建设，既可为农业提供屏障，也是改善区域生态、调节。（??）

3.我们可以通过减少垃圾排放量的方法来保护环境。（??）

4.自然灾害只会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，不会带来各种间接损失。（??）

5.面对泥石流要向与泥石流成垂直方向两边的山坡上跑。（??）

6.我国发生的自然灾害种类少、分布也不广。（??）

7.从地图上我们可以看到我国发生的自然灾害种类多、分布广。（?）

8.黄河和长江被称为中华民族的母亲河。（??）

9.煤炭、石油、天然气不会枯竭。（??）

10.人类居住的地球，约71%的面积被海洋覆盖。（?）

四.连线题(共1题，共10分)

1.将下列国际组织与性质连起来。

五.简答题(共5题，共28分)

1.从哪些角度思考建筑与当地自然环境，地方文化的关系呢？

2.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负，请你举例说明，有哪些环境问题为人类敲响了警钟？为了保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么？

3.你有避险意识吗？

仔细阅读下面的图片与文字，你觉得哪些做法是正确的？哪些做法是错误的？说法正确的在括号里画上“√”。

（???）雷电交加时，在大树下避雨。

（???）山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。

（???）当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撒到安全空旷的地带；如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部。

（???