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部编版六年级下册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.丽丽,双休作业没有做完,课代表知道后应该(??)。
A.宽容他,不告诉老师?
B.让他抄作业?
C.指出他的错误并帮助他完成作业
2.“君子和而不同”出自(???)。
A.《大学》
B.《道德经》
C.《论语》
3.下列关于反思的观点,错误的是(??)。
A.考试成绩实在不理想,让我来回忆一下复习的经过,看看问题出在哪里
B.同桌建议我参加演讲将比赛,但是我害怕失败,不敢参加,我这么做究竟对不对呢?我要好好想一想
C.反思也改变不了任何事情,只会增加烦恼,我才懒得去想
4.下列不属于清洁能源的是(??)。
A.太阳能
B.风能
C.水能
D.煤炭
5.山区常见的自然灾害是(??)。
A.台风、海啸
B.寒潮、洪涝
C.泥石流、滑坡
6.不会反思的人,就会在前进的路上(??)。
A.越走越快
B.越来越顺
C.步履维艰
7.以下行为属于尊重自己的是(??)。
A.王强听不得批评,每次别人提点意见,他都要找很多理由为自己辩护
B.刘军给张行起了一个难听的外号,张行很生气,要求刘军向他道歉
C.李明喜欢下棋,每次赢了棋就兴高采烈,输了棋就生气发火
8.防震减灾,需加强科学研究。下列说法正确的是(??)。
A.发达国家发生地震的频率已经很低
B.由于科学技术的进步,地震给人类造成的危害程度已经很低
C.发展中国家地震多发,其造成的损失也远远高于发达国家
D.地震监测预警系统的建立,能够提高对地震的快速反应能力,对灾情有“缩小”作用
9.面对冒犯和侮辱,我们可以(??)。
A.忍气吞声
B.要求对方道歉
C.听之任之
D.找人报复
10.组织的成员来自全球各地的是(???)。
A.世界性国际组织
B.区域性国际组织
C.一般性国际组织
二.填空题(共10题,共32分)
1.在日常生活中,人们忙于工作和生活,彼此之间难免产生(???)、(???)能让我们心胸开阔。
2.反思可以让我学习(???)。
3.地球上出现了资源短缺、环境污染和有(?????)等问题。
4.面对自然灾害,人们不断探寻科学、有效的方法(???),从而提高抗灾能力。
5.相信自己的价值,不自我贬低,(???)就是尊重自己的重要表现。
6.近百年来,随着人口的增长和人类需求的增加,地球越来越不堪重负。地球出现了(???)、(???)和(???)等问题。
7.我国是世界上遭受(???)最严重的国家之一。
8.地球出现了(???)、(???)和生态破坏等问题。
9.保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念,也体现了对他人(?????)和(?????)的尊重。
10.学会和谐相处、尊重他人的(???),是宽容的(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.我们在自然灾害面前是无能为力的。(??)
2.我们犯错时要反思,没有犯错时不用反思。(??)
3.红色是气象灾害特别严重的预警信号。(??)
4.生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等没有因为人口增长和人类需求而变化。(??)
5.任何人都有可能犯错误,我们应该学会宽容。(??)
6.保护地球是成年人的义务,小学生则不需要保护环境。(??)
7.在新冠肺炎疫情面前我们要不屈不挠、坚强面对。(??)
8.我国宪法规定,公民的人格尊严可受侵犯。(??)
9.反思,一开始也许有难度,一旦形成习惯,做起来就非常自然了。(??)
10.我们用宽容对待别人,别人也会用宽容对待我们。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.将下列现象与其引发的环境问题对应连起来。
燃煤电厂正在排放废气
海洋上大面积的石油泄漏?????资源短缺
石油、天然气过度开采??????环境污染
岛屿正遭受海平面上升的威胁???生态破坏
五.简答题(共5题,共29分)
1.我国有哪些自然灾害?自然灾害会给我们带来哪些损失?
2.尊重自己的具体表现有哪些?
3.随着时间的推移,地球的环境出现了哪些问题?为什么会出现这些问题?
4.以上一节语文或数学课为例,写出课堂反思。
5.你为减少资源短缺、环境污染和生态破坏等问题,做了哪些事情?
六.辨析题(共1题,共10分)
1.小丽到文具店买钢笔,他对店主说:喂,喂,把那个粉红色的钢笔拿过来看看。店主没有理她,她生气的嚷道:说你呢,把那个粉红的笔拿过来,售货员也没给她好气,最后钢笔没买到,还惹了一肚子气。结合你学过的知识说一说小丽的做法对吗?造成这种结局的原因是什么?
七.材料题(共2题,共18分)
1.李华同学总认为自己外表、学习、能力都比不上别人,认为没有同学喜欢自己,也不主动参加班级活动,
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