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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列方法在嘴里溶解水果糖最快的是(??)。
A.含在嘴里不动?????B.用舌头搅拌?????C.咬碎并用舌头搅拌
2.铁屑和沙子混合在一起了,我们要将铁屑分离出来的办法是(??)。
A.用水泡?????B.用磁铁吸?????C.用筛子筛
3.下面哪个实验能验证搅拌是否可以加快食盐在水中的溶解?(??)
A.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐,分别放入两杯同样的水中,其中一杯用筷子搅拌,另一杯不搅拌,观察哪杯溶解得快
B.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐,分别放入一杯热水中和一杯冷水中,然后同时用筷子搅拌,观察哪杯溶解得快
C.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐,分别放入两杯同样的水中,然后同时用筷子搅拌,观察哪杯溶解得快
4.下列物质是固体的是(??)。
A.空气????B.石头????C.水
5.以下关于溶解的说法中,正确的是(??)。
A.溶解后的物质还能用过滤的方法分离
B.做溶解实验时,不用静置片刻,立刻可以判断物质是否溶解
C.不同物质在水中的溶解能力不一样
6.20℃读作(??)。
A.二十度????B.摄氏二十度????C.二十摄氏度
二.填空题(共6题,共16分)
1.大团、(???)很可能下雨。
2.空气的流动形成了(???),风向是风(???)的方向。
3.给水加热时,水蒸发得更(???);持续加热到100℃时,水会(???)。
4.大自然中空气温度的不同,主要是由于(???)引起的。
5.水是一种物质,很多物质都能(???)在水里。
6.烧水时的“白汽”是水受热产生的(???)遇冷变成看得见的小水滴。
三.判断题(共8题,共16分)
1.把塑料袋装满空气,手用力按塑料袋能变形,是因为塑料袋是软的,与空气没有关系。(??)
2.我们看不到植物呼吸,所以植物不需要空气。(??)
3.在探究小苏打和食盐的溶解时,必须一份一份的加入,等上一份溶解完了再加下一份。(??)
4.溶解的快慢只与温度高低有关。(??)
5.除了空气之外,一氧化氮、二氧化硫等也都是气体。(??)
6.水在沸腾时,那些不断翻腾的气泡是从水面外空气中来的。(??)
7.实验中经常用到的一种方法是对比法。(??)
8.空气热胀冷缩的本领比水大。(??)
四.连线题(共2题,共7分)
1.下面是食盐在水中溶解快慢的实验操作与对应的结果,请用线连起来。
2.水的形态结构
冰淇淋????????液体
碳酸饮料???????气体
雾?????????固体
五.填表题(共1题,共8分)
1.根据你对空气的认识,填写下表。
六.简答题(共6题,共38分)
1.在验证空气也有质量的实验中,如果将皮球里的空气放出一部分后,再将皮球放入小桶中,天平会怎样?为什么?
2.蜻蜓什么时候会飞得很低?
3.请你说一说冰和水有哪些相同点和不同点。
4.日常生活中,哪些地方用到了压缩空气?(写出两个即可)
5.食盐和水是怎样分离的?分离后水到哪里去了?
6.在制作天气预报的过程中,要经历哪些阶段?
七.材料题(共2题,共21分)
1.阅读科学小故事《龙卷风中的五匹马》,完成下面的问题。
??1915年11月10日,在美国一个叫大本德的小镇上发生了一件事,人们对此议论纷纷。
??那天,城市附近出现了一团奇怪的漏斗状乌云,那是可怕的龙卷风。几分钟内,龙卷风就摧毁了一百六十几个农场,夺走了十一个人的生命,龙卷风卷走了无数的东西,其中包括一千只羊还有五匹马。后来,人们在距离事发地四百米远的地方发现它们的时候,它们仍被拴在一起,居然安然无恙,就像龙卷风没有来过一样。
??人们都知道龙卷风很可怕,也知道龙卷风虽然只持续几分钟,却可以摧毁房屋,吹走卡车,把大树连根拔起……人们亲眼看到龙卷风卷走一切,却从未见过被吹走的动物还能活着回来。这是因为在龙卷风的中心位置有个风眼,里面气压很低,几乎无风,相对安全。而那五匹马,大概正是由于位于风眼才躲过了一劫!
(1)龙卷风也是风的一种,它是由于(???)流动引起的。我还知道(???)(填“台风”或“微风”)也会给我们生活带来灾害。
(2)在文中的龙卷风天气时,空气流动速度就(???),相对在教室里,空气流动的速度就(???)。
(3)如果在教室里,老师在讲台上喷洒了一些花露水,(???)(填“前排”、“中间”或“后排”)的同学最先闻到。
(4)在炎热的夏天,说说你有哪些制造风的方法。(至少写2个)
2.材料分析。
古代,人们一度认为空气是没有质量的。到了17世纪,伽利略做
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