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青海省德令哈市整理《变态心理学》资格考试必背200题【轻巧夺冠】

第I部分单选题（100题）

1.通过利用明显的刺激(线索)改变非适应性行为,建立新的适应性行为的方法是()

A:饱和策略

B:代币管制法

C:行为塑造技术

D:行为渐隐技术

答案：D

2.咨询师与求助者除专业关系以外,存在两种或两种以上的社会关系,称为()。

A:和谐关系

B:双重关系

C:咨访关系

D:多重关系

答案：D

3.“忧者见之而忧,喜者见之而喜”,说明()对人有影响。分值

A:压力

B:心境

C:应激

D:激情

答案：B

4.自我意识发展的第一个飞跃表现为()

A:将自己作为活动主体来认识

B:能有自己独特的感受

C:客体自我意识的出现

D:能意识到自己的存在

答案：C

5.根据弗洛伊德的精神分析理论,咨询师应协助求助者完善()的功能。

A:自我

B:本我

C:镜我

D:超我

答案：A

6.《中华人民共和国精神卫生法》自()起施行。

A:2013年5月1日

B:2012年10月26日

C:2015年3月1日

D:2018年1月1日

答案：A

7.在阳性强化法实施强化的过程中,正确的做法是()

A:求助者即将实施目标行为时给予强化

B:当求助者的目标行为结束后立即给予强化

C:当求助者来到咨询室时立即给予强化

D:当求助者出现目标行为时立即给予强化

答案：D

8.第一反抗期发生的时间大约是()

A:1~2岁

B:3~4岁

C:13~14岁

D:7~8岁

答案：B

9.4个月以后的婴儿对熟悉的人比对不熟悉人有更多的微笑,这种笑的反应属于()

A:无选择的社会微笑

B:条件反射性的笑

C:自发性微笑

D:有选择的社会性微笑

答案：D

10.短时记忆的容量一般为()个项目。分值

A:9~13

B:3~7

C:5~9

D:7~11

答案：C

11.幼儿期儿童的主导活动是()

A:游戏

B:睡眠

C:学习

D:饮食

答案：A

12.求助者中心疗法认为心理失调产生的原因是()

A:出现错误的认知

B:自我概念与经验不协调

C:心理需求得不到满足

D:与客观现实不相适应

答案：B

13.老年期心理发展的总趋势是()

A:人格出现偏差

B:情感脆弱

C:人际交往技能降低

D:认知活动的退行性变化

答案：D

14.产生深度知觉的年龄是()

A:1岁

B:3个月

C:2岁

D:6个月

答案：D

15.咨询师在咨询中保持中立性态度所具有的意义,正确的理解是()。

A:可以保证咨询师不把个人情绪带入咨询中

B:可以有效避免求助者过分依赖咨询师

C:有助于咨询师维护自己的尊严

D:可以有效避免求助者对咨询师产生移情

答案：A

16.布洛卡中枢即()分值

A:视觉性言语中枢

B:书写性言语中枢

C:运动性言语中枢

D:听觉性言语中枢

答案：C

17.一组直接阻碍和破坏个体生存与种族延续的事件属于()

A:精神性压力源

B:生物性压力源

C:叠加性压力

D:灾难性压力

答案：B

18.由于表象具有(),所以表象可以为想象提供素材。分值

A:概括性

B:可操作性

C:直观形象性

D:片断不稳定性

答案：B

19.没有两个人能对同一事物做出相同的反应,反映的是人格的()

A:功能性

B:独特性

C:稳定性

D:统合性

答案：B

20.艾里克森认为婴儿后期良好的人格特征是()

A:能力品质

B:希望品质

C:意志品质

D:目标品质

答案：C

21.若人格类型为中间型,则EPQ各量表T分的范围是()分。

A:17.5~30.1

B:43.3~56.7

C:5.45~17.5

D:30.1~43.3

答案：B

22.以下对求助者中心疗法的“自我概念”相关的叙述,错误的是()

A:自我概念是对自己总体的知觉和认识

B:自我概念是个人与生活中重要他人相互作用而形成的

C:自我概念是自我知觉和自我评价的统一体

D:自我概念总是与自己的经验相一致的

答案：D

23.根据弗洛伊德的理论,能感知外界刺激、了解周围环境,储存从外界获得的经验的是()。分

值1分

A:自我

B:本我

C:超我

D:镜我

答案：A

24.弗洛伊德理论的“发展观点”是()的延伸。

A:结构观点

B:适应观点

C:动力观点

D:分区观点

答案：C

25.阳性强化法属于()。

A:精神分析疗法

B:完形疗法

C:行为