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六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列不会引起污染的能源是(???)。
A.煤
B.石油
C.太阳能
2.“煤炭、石油、天然气”都属于(??)。
A.非可再生能源
B.清洁能源
C.可再生能源
3.下列做法错误的是(??)。
A.每天乘公交车上下学
B.在家里做好垃圾分类
C.雷雨交加时,在大树下避雨
D.给家里安装节水装置
4.近百年以来,地球的人口在不断地(??)。
A.增加
B.减少
C.反复
5.出行尽量选择步行、骑车或者公交,将会有效地减少(??)污染。
A.空气
B.土壤
C.水
6.气象灾害预警信号的级别是严重,用(??)色表示。
A.黄
B.橙
C.红
7.家人之间(??)是正常的,我们要理性面对。
A.产生小矛盾
B.经常打架
C.肆意辱骂
8.(??)会给人类生存带来一系列危害,例如导致水土流失、导致大气条件恶化、导致物种绝灭。
A.垃圾清洁处理
B.植树造林
C.滥砍乱伐森林
D.退田还湖
9.地球不仅是人类的家园,而且也是各种(???)的家园,所以地球总是那么生机勃勃。
A.鸟类
B.兽类
C.动物和植物
10.人类肆意向大自然索取,最终引发了环境恶化等诸多问题,这启示我们(??)。
①不能以主人自居,对大自然随心所欲??
②要全面禁止开发地下资源
③地球资源濒临枯竭,人类必须加大开采力度?
④如果对大自然只是一味地索取,必然会受到它的惩罚
A.①②????B.②④????C.①④
二.填空题(共10题,共52分)
1.为了(???),人类不断(???),运用(???),将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合,大力发展(???),实现可持续发展。
2.(???)是每个人应尽的义务,让我们行动起来,把(???)还给森林,把(???)还给海洋,把(???)留给天空。
3.提高防灾避险的意识、自救自护的(???),可以(???)自然灾害带给我们的伤害。
4.为了有效的(?????),实现(?????),世界各国通过(?????),(?????)等方式来限制人类对地球的伤害。我国把(?????)列为基本国策。
5.地球出现了(???)、(???)和生态破坏等问题。
6.我国是世界上遭受自然灾害(???)的国家(???)。
7.近百年来,随着人口的增长和人类需求的增加,地球出现了资源(?????)、环境(?????)和生态(?????)等问题。
8.(???)体现了对劳动和劳动成果的尊重,也是珍惜资源和爱护环境的表现。
9.2020年新冠肺炎疫情发生后,全国人民发扬“一方有难,(???)”的精神共同应对灾难。
10.除了(???)的原因外,人类在生产生活中(???)的行为也会诱发或加重自然灾害。
三.判断题(共10题,共20分)
1.地球孕育了人类,提供了人类生存的自然环境。(??)
2.人类用特有的方式与自然和谐相处。(??)
3.在不同的地区常常会发生不同的自然灾害。(??)
4.对森林的乱砍滥伐,不会引起自然灾害。(?)
5.世界上最大的平原足是长江中下游平原。(??)
6.地球是人类美好的家园,我们应该和地球和谐相处。(??)
7.电交加时,我们要在大树下避雨。(?)
8.蓝色预警信号表示一般。(??)
9.我国把环境保护列为一项基本国策。(??)
10.毁损水库大坝是违法行为。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.将下列现象与其引发的环境问题对应连起来。
燃煤电厂正在排放废气
海洋上大面积的石油泄漏?????资源短缺
石油、天然气过度开采??????环境污染
岛屿正遭受海平面上升的威胁???生态破坏
五.简答题(共5题,共37分)
1.地球为我们提供了哪些生存条件和资源?
2.今年的早春二月,一场突如其来的新冠肺炎疫情危及着人们的生命。无数中华儿女舍生忘死,逆行而上,带给我们太多的感动。作为小学生的我们,在疫情期间怎样做,同样也是为抗击疫情做贡献。请把你正确的做法写在下面。
3.防灾避险的意识、自护自救的知识和能力,可以防止或减轻自然灾害给我们的伤害。请你说一说你知道哪些自然灾害?当地震发生时如何自救?
4.近百年来,随着人口的增长和人类需求的增加,地球出现了哪些问题?
5.请结合学校实际,设计一份班级环保公约。
六.材料题(共1题,共9分)
1.2020年春节是一个难忘的春节,也是我们最长的寒假。一场抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战斗,从一月份全国人民开始打响了,这是一场没有硝烟的战争,全国人民人人都是战斗员。根
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