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六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷含完整答案(历年真题).docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷含完整答案(历年真题).docx

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六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.以下不能反映人与自然和谐相处的是哪个选项?(??)

A.浙江乌镇“人在屋中居,屋在水中游”

B.北极因纽特人“因地制宜,就地取材”

C.东北林海地区“消耗资源,发展经济”

D.中国哈尼族人“森林——村——梯田——水系”

2.下列不属于自然灾害的是(??)。

A.海啸造成人员失踪

B.台风摧毁房屋

C.车祸造成人员伤亡

3.《中华人民共和国环境保护法》于(??)起施行。

A.2016年1月1日

B.2016年6月1日

C.1989年12月26日

4.下面那个星球的表面温度最高(??)。

A.地球

B.太阳

C.月亮

5.当泥石流发生时,向(???)的山坡上跑。

A.垂直于泥石流流动方向

B.平行于泥石流流动方向

C.泥石流流动的反方向

D.泥石流流动的下游方向

6.下列不属于人与自然和谐相处的一项是(??)。

A.人在屋中居,屋在水中游

B.因地制宜,就地取材

C.森林-村寨-梯田-水系

D.乱砍滥发,开荒种地

7.下列不属于自然灾害的是(??)。

A.干旱

B.地震

C.溺水

D.洪涝

8.气象灾害预警信号级别,表示特别严重的颜色为(??)。

A.蓝色

B.黄色

C.橙色

D.红色

9.以下会对水资源造成污染的是(??)。

A.洗菜水浇花

B.燃煤电厂排放废气

C.没有拧紧关水龙头

D.工厂排放未经处理的污水

10.洪水来临前,要迅速(??),避免被卷入洪水中。

A.要赶紧呼叫,请人帮助

B.撤离到楼顶、山坡等高处

C.待在原地不动

D.不要慌,要借助木头等漂浮物保护自己,顺水向安全地方转移

二.填空题(共10题,共46分)

1.地球孕育了人类,提供了人类生存的(???)。

2.为保护环境和资源,人们大力发展(???)实现(???)发展、我国还将(???)列为一项基本国策。

3.世界上最大的平原是(?????)平原,位于(?????),那里地势(?????)。

4.4月22日是世界(???)日。

5.地球是人类美好的(??),大自然是我们的(??)。

6.人与自然是生命(???)。人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是(???)的规律。为了保护地球家园,人类不断(???),运用(???),将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合,大力发展(???),实现可持续发展。

7.尽管自然灾害还会发生,但是我们会(?????)的力量,全国上下形成(?????)、共同(?????)、(?????)自然灾害对我们的危害。

8.地球为人类生活提供了所需要的(???),环境和(???)等。

9.(?????)终年白雪覆盖,气温非常低。整个冬天看不到太阳;夏天,直到午夜,太阳还挂在地平线上。

10.近百年来,随着(???)和人类需求的增加,地球越来越不堪重负。

三.判断题(共10题,共20分)

1.宇宙空间很大有数不清的星球,如果地球环境恶化我们可以移居到其他星球上去。(??)

2.宇宙很大,有数不清的星球,但是还没有发现适合人类居住的星球,未来即使能发现,以人类现有的技术,也几乎是不可能到达的。(??)

3.地球上有七大洋四大洲。(?)

4.发展循环经济是实现可持续发展的一个重要途径,同时也是保护环境和有效利用资源的根本手段。(??)

5.世界上最大的平原亚马孙平原,位于北美洲。(??)

6.人类居住的地球,约71%的面积被海洋覆盖。(?)

7.保护地球是国家的事情,不关我的事。(??)

8.自古以来,人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处。(??)

9.人类不是自然的对手,在自然灾害面前只有观望等待。(??)

10.电子产品给我们带来了很多方便,不会产生垃圾。(??)

四.连线题(共1题,共10分)

1.连线题(把环境问题与危害连接起来)

冰川融化海平面上升????环境污染

工厂排放的废气

天然气开采过度?????资源短缺

采油井石油泄漏

荒漠化不断扩大?????生态破坏

五.简答题(共5题,共42分)

1.人与自然是生命共同体。为了保护地球家园,人类是怎样做的?

2.循环经济包括哪些方面?

3.为什么人类离开地球以后就不能生存了呢?

4.我国自然灾害有哪些?

5.地震来临时,有哪些躲避的生存空间?

六.材料题(共1题,共6分)

1.破坏生物多样性,就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件,最终破坏了自然界的微妙平衡,为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。

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