六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷及答案（新）.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.洪水来临前，要迅速（??），避免被卷入洪水中。

A.要赶紧呼叫，请人帮助

B.撤离到楼顶、山坡等高处

C.待在原地不动

D.不要慌，要借助木头等漂浮物保护自己，顺水向安全地方转移

2.以下反映全球变暖问题的是（??）。

A.岛屿正遭受海平面上升的威胁

B.海洋上大面积的石油泄漏

C.亚马逊热带雨林遭到破坏

D.在蔬菜棚里，温暖的环境让草莓提前成熟了

3.防震减灾，需加强科学研究。下列说法正确的是（??）。

A.发达国家发生地震的频率已经很低

B.由于科学技术的进步，地震给人类造成的危害程度已经很低

C.发展中国家地震多发，其造成的损失也远远高于发达国家

D.地震监测预警系统的建立，能够提高对地震的快速反应能力，对灾情有“缩小”作用

4.下列属于清洁能源的是（???）。

A.太阳能

B.风能

C.水能

D.以上都是

5.下列说法错误的是（??）。

A.破坏森林，易造成洪涝灾害

B.破坏森林，不易造成山体滑坡

C.保护森林，人人有责

6.月球上面没有（??）。

A.土壤

B.空气和水

C.岩石

7.当地震发生时，下列做法不可取的是（??）。

A.车内的游客有序离开车厢

B.保护好头部，避开危险之处

C.躲在巨石下面，坐等救援

8.为了保护我们赖以生存的地球家园，下列做法合适的是（??）。

A.垃圾分类

B.经常使用一次性塑料袋

C.经常使用一次性筷子

D.随意排放污水

9.下列做法正确的是（??）。

A.雷雨交加时在大树下避雨

B.山区发生山洪时，去野外露营

C.地震时，暂时躲在小房间的墙角，护住头部

D.泥石流发生时，站在原地不动

10.近百年以来，地球的人口在不断地（??）。

A.增加

B.减少

C.反复

二.填空题(共10题，共36分)

1.为了减轻自然灾害对（???）、（???）的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的检测、预警系统，还建设了牢固的（???）工程。

2.除了自然的原因外，人类在生产、生活中（???）会诱发或加重自然灾害。

3.人与自然是生命（???），（???）是每个人应尽的义务。

4.保护（???）是每个人应尽的义务，让我们（???）把碧绿还给森林，把未来还给海洋，把清澈留给天空。

5.人类居住的地球，约（???）的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面积的（???）。

6.自然灾害不仅会造成（???）、（???）和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响（???）和可持续发展。

7.为了减轻（???）对人民生命，财产安全的危害，我国不仅建立了气象、海洋，地质及生物等灾害的监测，预警系统，还建设了牢固的（???）工程。

8.在人类防御自然灾害的过程中，（???）也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。

9.人类在生产、生活中不合理的行为也会（???）或（???）自然灾害。

10.气象灾害严重的预警信号是（???）色。

三.判断题(共10题，共20分)

1.救灾是官兵们的事情，我们普通人做不了什么。（??）

2.在抗灾救灾过程中，只救人就可以了，动物不必救。（??）

3.森林可以绿化环境、涵养水源、净化空气、调节气候。（??）

4.台风多发于夏秋之间。（??）

5.在灾难面前我们要不屈不挠、坚强面对。（??）

6.保护地球是国家的事情，我们小学生并不能做什么。（??）

7.发展循环经济是实现可持续发展的一个重要途径，同时也是保护环境和有效利用资源的根本手段。（??）

8.我们可以通过减少垃圾排放量的方法来保护环境。（??）

9.三峡工程，创造了世界水利工程的多项之最，被誉为“世界最大的水电站”、“世界上防洪效益最为显著的水利工程”。（??）

10.保护人类赖以生存的地球是大人的事，小学生不需要有所作为。（??）

四.连线题(共1题，共7分)

1.将循环经济和清洁能源包括的内容连起来。

产品的清洁生产

生物能?????????循环经济

太阳能

废物的高效回收

风能

水能?????????清洁能源

资源的循环利用

五.简答题(共5题，共47分)

1.自然灾害预警信号划分为哪几级？分别用什么颜色表示？

2.面对灾难，我们应该有怎样的精神？

3.循环经济包括哪些方面？

4.请你谈一谈：清洁能源，新能源。

5.地震来临时，有哪些躲避的生存空间？

六.材料题(共1题，共15分)

1.材料：

周末我和小伙伴去公园玩耍，公园里可真热闹，一个小女孩正在折断一枝观赏花，还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现，很多