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专业《高等教育心理学》考试必刷200题题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案!
陕西省灞桥区2024《高等教育心理学》考试必刷200题大全含答案(预热题)
第I部分单选题(100题)
1.坦诚的咨询师在合适的时候能够坦露自我,这是坦诚交流技术中所谓的()
A:一致性
B:自我的交流
C:不固定角色
D:自发性
答案:B
2.态度转变是在沟通信息与接收者原有态度存在差异的情况下发生的,对于威信低的传递者,要引
发最大的态度转变量,这种差异应该()。分值
A:较小
B:适中
C:最大
D:较大
答案:B
3.对弱光敏感的视觉神经细胞是()分值
A:水平细胞
B:锥体细胞
C:杆体细胞
D:双极细胞
答案:C
4.艾里克森认为成年中期的主要发展任务是()
A:获得勤奋感,克服自卑感感
B:获得亲密感,避免孤独感
C:获得繁衍感,避免停滞感
D:获得完善感,避免失望或者厌恶感
答案:C
5.在人本主义看来,“存在焦虑”是()
A:本能与社会的矛盾
B:潜能与本能的矛盾
C:存在与责任的冲突
D:存在与潜能的冲突
答案:C
6.当事人和观察者对当事人行为原因的解释往往有明显的不同,这表明()影响归因过程及其结
果。分值
A:控制点
B:态度
C:社会视角
D:利益
答案:C
7.能体现咨询师真诚态度的做法是()。
A:对求助者做道德性评判
B:如实告知求助者自己的专业背景
C:给求助者轻易下诊断
D:如实告知求助者自己的隐私
答案:B
8.以下关于专业人员胜任力问题的描述,错误的是()。
A:专业人员需要接受继续教育,这是一个持续的、终身的过程
B:敬业是指将求助者的需求视为首位,并倾尽全力地帮助求助者
C:技能不仅要求在培训中进行练习,而且还要成功应用于真正的求助者
D:咨询师发现自己难以胜任时,也应继续努力,而不应将求助者转介
答案:D
9.主体将环境刺激信息纳入并整合到已有的图式之中,以加强和丰富原有的认知结构,这个过程叫
()
A:顺应
B:同化
C:整合
D:平衡
答案:B
10.在遇到鱼和熊掌不可兼得时所体验到的动机冲突属于()分值
A:双趋式冲突
B:双重趋避式冲突
C:趋避式冲突
D:双避式冲突
答案:A
11.1882年采用测量的方法对心理活动个别差异进行研究的学者是()。
A:韦特默
B:高尔顿
C:卡特尔
D:比内-西蒙
答案:B
12.心理动力学治疗师指出、说明求助者梦境、自由联想、阻抗以及治疗关系背后的行为含义,其使
用的技术是()。
A:对阻抗的分析
B:自由联想
C:释梦
D:解释
答案:D
13.阳性强化法操作过程的第一个步骤是()。
A:明确阳性强化物
B:监控目标行为
C:设计干预方案
D:明确目标行为
答案:D
14.求助者中心疗法认为心理失调产生的原因是()
A:自我概念与经验不协调
B:与客观现实不相适应
C:出现错误的认知
D:心理需求得不到满足
答案:A
15.将行为治疗定义为“行为治疗是使用实验确立的行为学习原则和方式,克服不良行为习惯的过程”
的心理学家是()。
A:斯金纳
B:华生
C:班杜拉
D:沃尔普
答案:D
16.一般单一性生活压力()
A:其作用完全是负面的
B:对人可有积极作用
C:有很大破坏性
D:对人没有影响
答案:B
17.精神分裂症患者说闭上眼睛能看到东西,用脑子能听到声音,这种症状属于()
A:假性幻觉
B:感知综合障碍
C:思维形式障碍
D:真性幻觉
答案:A
18.柯尔伯格的道德发展理论认为()
A:道德发展的次序是不分先后的
B:道德发展的先后次序是固定不变的
C:道德发展的速度是先快后慢
D:道德发展的速度是先慢后快
答案:B
19.心理咨询的整合性从根本上是要()。
A:推动心理咨询目的的整合
B:推动心理咨询理论的整合
C:促进心理学概念的关联沟通
D:促进心理学概念的兼容
答案:B
20.语言文字的材料在短时记忆中多是()的编码。分值
A:视觉
B:听觉
C:形象
D:抽象
答案:B
21.个体生长发育的第二发展加速期是()
A:青年期
B:童年期
C:幼儿期
D:青春期
答案:D
22.社会知觉是个体对他人、群体以及()的知觉。分值
A:自己
B:自然
C:社会
D:环境
答案:A
23.艾里克森认为幼儿期的主要发展任务是()
A:获得主动感,克服内疚感
B:获得勤奋感,克服自卑感
C:获得自主感,克服羞耻感
D:获得亲密感,克服孤独感
答案:A
24.人的记忆广度达到一生中的顶峰是在()
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