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六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.环境保护是我国的一项(??)。
A.基本国策
B.义务
C.法律
2.当泥石流发生时,向(???)的山坡上跑。
A.垂直于泥石流流动方向
B.平行于泥石流流动方向
C.泥石流流动的反方向
D.泥石流流动的下游方向
3.下列不属于自然灾害的是(??)。
A.台风
B.地震
C.泥石流
D.车祸
4.下列关于防灾减灾的说法,正确的是(??)。
A.通过灾害预报,可以阻止自然灾害的发生
B.地震发生时,应该躲在家里不要出门
C.自然灾害发生时,采取适当方法可以有效避灾
D.减灾防灾是大人们的事情,与我们无关
5.中国气象局对各类气象灾害预警信号进行了规定,根据危害程度、紧急程度和发展态势分为四级,排序正确的是(??)。
A.蓝-橙-黄-红
B.蓝-黄-橙-红
C.黄-蓝-橙-红
6.化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球(???)。
A.气候没变化
B.气温降低
C.气候变暖
D.气候变冷
7.雷电交加时,在家应怎么办?(??)。
A.停用电视和其他家用电器
B.打电话告诉亲友注意安全
C.打开门窗,注意通风
D.在大树底下躲雨
8.下列垃圾中,对环境危害最严重的是(??)。
A.非金属
B.烂菜叶
C.废电池
9.大自然是我们的(??)。
A.家园
B.母亲
C.责任
D.灾难
10.下列说法错误的是(??)。
A.破坏森林,易造成洪涝灾害
B.破坏森林,不易造成山体滑坡
C.保护森林,人人有责
二.填空题(共10题,共32分)
1.随着人口的增长和人类需求的增加,地球出现了很多环境问题。请列举三个,如全球气候变暖(???)、(???)、(???)。
2.破坏森林,使森林无法保持水土,易引发(???)。
3.循环环经济包括产品的清洁生产、资源的循环利用和(???)。
4.为了减轻自然灾害对人民生命、(???)的危害,我国不仅建立了气象、(???)、地质及生物等灾害的(???),还建设了牢固的(???)。
5.自古以来,人类就在用自己特有的方式与自然(???)。
6.为了安排2020年后全球应对气候变化的行动,2015年12月,《联合国气候变化框架公约》近200个缔约方在巴黎气候变化大会上一致通过(???)。
7.近百年来,随着(???)和人类需求的增加,地球越来越不堪重负。
8.重大自然灾害发生后,全国人民发扬“一方有难,(???)”的精神共同应对灾难。
9.旱灾、台风、洪涝、地震等是我国主要的(???)。
10.20世纪80年代,美国曾建成一个模拟地球生态系统的“(???)”。但是一年多以后,该实验宣告失败。
三.判断题(共10题,共20分)
1.灾害发生时,我们要团结互助。(??)
2.住在山脚下的村民通过伐木发家致富。(??)
3.20世纪80年代,美国建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”,八名科研人员在这儿生活了两年。(??)
4.我们是小学生,保护地球我们做不了什么。(??)
5.台风暴雨中,在城市街道上行走时要尽量靠近道路边缘。(??)
6.乱砍滥伐会引发自然灾害。(??)
7.地球上有七大洋四大洲。(??)
8.太阳能、风能、水能、生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。(??)
9.地震时应打开出入的门。(??)
10.因纽特人应该在水上建造房屋,让房屋在水中漂游。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连一连。
9月16日??世界水日
3月22日??世界防治荒漠化和干旱日
6月17日??世界气象日
3月23日??国际臭氧层保护日
五.简答题(共5题,共44分)
1.请你说说什么是不屈不挠、团结互助的抗灾精神?
2.我国影响最广的自然灾害是什么?
3.循环经济包括哪些方面?
4.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一。
(1)我国的主要自然灾害都有哪些?
(2)在防御自然灾害方面人类应该注意哪些问题?
5.我国主要的自然灾害有哪些?自然灾害会带来哪些影响?
六.材料题(共1题,共6分)
1.破坏生物多样性,就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件,最终破坏了自然界的微妙平衡,为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。
2020年世界环境日聚焦“生物多样性”,主题为“关爱自然,刻不容缓”。
拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的基础。生态系统以多种方式维持人类的生活:它为我们提供清洁的空气和水、富有营养的食物、纯天然的药物和原材料,帮助我们抵抗疾病和缓解气候变化,减
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