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新部编版六年级下册道德与法治期末测试卷(夺冠)word版.docxVIP

新部编版六年级下册道德与法治期末测试卷(夺冠)word版.docx

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新部编版六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.以下仅占地球表面的29%的是(??)。

A.陆地

B.海洋

C.高山

D.盆地

2.下列不属于四大洋的是(??)。

A.太平洋

B.北冰洋

C.南极洋

D.大西洋

3.各种文化都是(??)的。

A.相同

B.平等

C.积极

4.世界卫生组织的主要职能是(??)。

A.向其他成员国进行贷款

B.推动全球卫生健康事业的发展

C.领导现代奥林匹克运动

D.在东南亚地区推动多领域合作

5.当自然灾害发生时,我们应该(??)。

A.团结互助

B.漠不关心

C.远远逃离

6.世界银行是(??)。

①世界性国际组织

②区域性国际组织

③专门性国际组织

④一般性国际组织

A.①③?????B.②③????C.①④?????D.②④

7.我国第一座自己设计建造的核电站是(??)。

A.秦山核电站

B.大亚湾核电站人

C.台山核电站

8.以下哪项重大发明推动了人类社会进入机器大工业时代(??)。

A.蒸汽机

B.发电机

C.打印机

9.以下国际组织没有中国参加的是(??)。

A.二十国集团

B.金砖国家

C.欧洲联盟

10.我和时间交朋友。下面这些同学能和时间交上朋友的是(??)。

A.小亮不按时睡觉

B.小明做事不专心,拖拖拉拉

C.小花每天弹奏半小时钢琴曲

二.填空题(共10题,共42分)

1.世界文化遗产见证着(???)的聪明才智,展现着早期(???)的辉煌历史。

2.尊重他人不单表现在(???)上,更应该落实在(???)上。与人交往时,(???)、(???)等都是尊重他人的体现。

3.地球孕育了(???),提供了人类生存的自然环境。自古以来人类就在用自己特有的方式与自然环境(???)。

4.(?????)是凝固的文化,它历经岁月的洗礼,静静地伫立在那里,体现着人们的(?????)和创造。

5.在生活中,我们会遇到(???)的人,其中很多人是我们非常(???)的。

6.人与自然是(???)。人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是无法抗拒的规律。为了保护地球家园,人类不断探索创新,运用聪明才智,将自然界赋予我们的(???)与现代高科技相结合,大力发展(???),实现可持续发展。

7.我们面对他人的伤害时,宽容会让我们放弃(???)的想法,懂得原谅他人。

8.(?????)非常干燥,几乎没有植被,地广人稀。

9.世界贸易组织是当代最重要的世界性国际经济组织之一,被称为(???)。总部位于瑞士的(???)。

10.第一次工业革命的标志是(???),第二次工业革命的标志是(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.中华民族历来爱好和平,中国始终坚持走和平发展道路,坚定奉行独立自主的和平外交政策。(??)

2.尊重自己并不意味着拒绝批评。(??)

3.尊重他人既是道德要求,也是法律要求。(??)

4.反思可以帮助我们改正自己的错误。(??)

5.当我们回忆和思考的时候,其实就是在反思。(??)

6.我们应该热爱自己的所有文化。(??)

7.中国坚定不移在和平共处五项原则基础上发展同各国友好合作。(??)

8.原始工业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。(??)

9.在当前抗击武汉冠状病毒肺炎面前,全国人民上下一心,捐款捐物,体现了人间大爱。(??)

10.自然灾害可能会影响社会的稳定和可持续发展。(??)

四.连线题(共2题,共10分)

1.请把下列标志与其对应的国际组织连线。

东南亚国家联盟??世界贸易组织??国际奥林匹克委员会??联合国

2.连一连。

甲骨文古巴比伦

楔形文字古埃及

象形文字中国

五.简答题(共3题,共18分)

1.自然灾害会造成哪些危害?

2.中华民族历来爱好和平,列举当代中国为维护世界和平作出了哪些贡献?

3.以上一节语文或数学课为例,写出课堂反思。

六.辨析题(共1题,共6分)

1.在我们身边有许多从事普通劳动的人,你认为他们值得尊重吗?为什么?

七.材料题(共2题,共14分)

1.刘青同学很调皮,班主任平时很宽容他。但是当刘青欺负并讽刺新转来的同学时,班主任却严厉地批评了刘青,并让他向新同学道歉,并在全班做检讨,你认为班主任的做法对吗?为什么?

2.近年来,我国科学技术领域取得了重大成就,首次海域可燃冰试采成功、C919大型飞机圆满首飞、国产航母闪亮登场、天舟发出首单“太空快递”、神舟十一号航天员太空停留33天、“墨子号”量子卫星发射、“中国天眼”落成启用……事实再一次向世人证明:厉害了,我的国!

阅读上述材料,结合所学

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