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六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.在面对地震时,下面哪种应对措施是错误的?(??)
A.撤离到安全地带
B.回屋抢救财产
C.躲在小开间的墙角
D.远离疏松的建筑
2.以下不能反映人与自然和谐相处的是哪个选项?(??)
A.浙江乌镇“人在屋中居,屋在水中游”
B.北极因纽特人“因地制宜,就地取材”
C.东北林海地区“消耗资源,发展经济”
D.中国哈尼族人“森林——村——梯田——水系”
3.自然灾害中的(??)对我国造成的经济损失最大。
A.洪涝和地质灾害
B.台风
C.地震
D.干旱
4.下列不属于清洁能源的是(??)。
A.太阳能
B.风能
C.煤炭
5.人类居住的地球,约(??)的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面的(??),但却是人类生息繁衍的地方。
A.71%,29%
B.50%,50%
C.29%,71%
6.宇航员在宇宙空间看到的地球的主要颜色是(???)。
A.蓝色
B.绿色
C.黄色
D.红色
7.下列不属于自然灾害的是(??)。
A.地震
B.台风
C.洪涝
D.家用电器失火
8.目前已经探知,只有(??)上有生命的存在。
A.火星
B.金星
C.地球
D.土星
9.下列不属于清洁能源的是(??)。
A.太阳能
B.风能
C.水能
D.煤炭
10.为了减灾,我国建立了气象、海洋、地质即及生物等灾害的(??)系统。
A.监测、预警
B.防灾
C.法律约束
D.领导问责
二.填空题(共10题,共46分)
1.为了保护地球家园,人类不断(???),运用聪明才智将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合。大力发展(???),实现可持续发展。
2.为了更有效地(???),实现(???),世界各国通过签订协定、(???)等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把(???)列为一项基本国策。
3.在人类防御自然灾害的过程中,(???)也是约束人的行为、减少自然灾害危害的(???)。
4.任何单位和个人不得破坏、侵占、毁损水库(???)、(???)、(???)、护岸、抽水站、排水渠系等防洪工程和水文、(???)设施以及防汛备用的器材、物料等。
5.导致“温室效应”产生的主要气体是(???)。
6.为了更有效地保护地球,实现可持续发展,世界各国通过签订(???)、制定(???)等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把环境保护列为一项(???)。
7.(???)的意识、(???)的知识和能力,可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。
8.在人类与自然灾害的抗争过程中,人类形成了(???)、(???)的抗灾精神。
9.近百年来,随着人口的增长和人类需求的增加,煤炭、(???)、(???)等不可再生能源因过度开采而面临枯竭。
10.在宇宙中,有一颗生命的蓝色星球,是我们可爱的家园(?????)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.人类应该学会如何防御自然灾害,从而使自己以及他人的生命财产得以保全。(??)
2.我们小学生年纪还小,对于保护地球我们不会做些什么。(?)
3.新冠肺炎疫情在全球爆发,大自然又一次向人类敲响了警钟。(??)
4.人类对大自然的伤害最终会伤及自身。(??)
5.加强人工林建设,既可为农业提供屏障,也是改善区域生态、调节。(??)
6.宇宙空间很大有数不清的星球,如果地球环境恶化我们可以移居到其他星球上去。(??)
7.太阳能发电属于不可再生能源。(??)
8.“生物圈2号”的实验最终宣布失败,说明我们的生活还是离不开地球。(??)
9.毁损水库大坝是违法行为。(??)
10.地震后灾民应先争取时间自救、互救。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.将下列现象与其引发的环境问题对应连起来。
燃煤电厂正在排放废气
海洋上大面积的石油泄漏?????资源短缺
石油、天然气过度开采??????环境污染
岛屿正遭受海平面上升的威胁???生态破坏
五.简答题(共5题,共37分)
1.我国有哪些自然灾害?自然灾害会给我们带来哪些损失?
2.请结合学校实际,设计一份班级环保公约。
3.请你谈一谈:清洁能源,新能源。
4.小小环境观察员
围绕生活中你发现的环境小问题展开研究,提出改善的建议,并和同学们一起制定爱护地球的环境保护公约。
5.爱护我们的地球家园,我们应该怎么做?
六.材料题(共1题,共2分)
1.针对我国的环境污染问题,刑法规定污染环境罪具体内容包括“违反国家规定,排放、倾倒或者处置有放射性的废物、含传染病病原体的废物、有毒物质或者其他有害物质,严重
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