教科版一年级下册科学期末测试卷附答案【能力提升】.docxVIP

教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.观察蜗牛的反应时，正确的做法是（??）。

A.用棉签轻轻触碰蜗牛的身体????B.用手拍蜗牛的壳????C.用木棒触碰蜗牛的身体

2.观察水的特征时，做的正确的是（??）。

A.只用眼睛看看水????B.既用眼睛看，还用手摸，用手扇着闻等

3.适合北极熊生活的环境是（??）。

A.????B.????C.

4.下列（??）生活在校园里。

A.????B.????C.

5.下面不是同一类的是（??）。

A.梨子????B.西红柿????C.苹果

6.下面两个同学的操作，（??）做得更好。

A.小红做完实验后整理好材料????B.小刚做完实验后什么也不整理，并且把桌面弄得非常脏

7.气球鼓鼓的，说明里面有（??）。

A.空气????B.水????C.石头

8.想知道我们自己的体重是多少，可以用（??）。

A.天平????B.卷尺????C.体重秤

9.小女孩所用的方法是在比较物体的什么特征（??）。

A.轻重????B.透明度????C.粗糙程度

10.当天平的状态如图（??）时，测量结果是准确的。

A.???B.???C.

二.填空题(共10题，共34分)

1.鱼在水中靠（???）运动，用（???）呼吸。

2.蜗牛生活需要（???）、（???）、（???）等。

3.要想知道一个物体准确的重量，我们可以用（??）的方法。

4.人们生活离不开空气和水，我们要关心空气和水的“健康”，就是关心我们和地球的（???）。

5.到校园里寻找动物要带（???）。

6.两个相同形状和材料的物体，越大的越（??），越小的越（??）。

7.观察蜗牛要先用（???）观察，再用（???）观察。

8.蜗牛生活在（???）的地方，往往在（???）后出现。

9.动物是（???），是有（???）的。

10.通过学习，我发现，水是（??）固定形状的。（填有或没有）

三.判断题(共10题，共20分)

1.每个动物都有自己的特征，描述动物时要根据特征来描写。（??）

2.蜗牛的身体特点是：有触角，有腹足，有口，有眼，有壳。（??）

3.水和空气都能流动。（??）

4.将物体编号有利于分类。（??）

5.植物不会运动，没有生命。（??）

6.妈妈炒的菜咸不咸，我一看就知道。（??）

7.为了方便观察小动物，我们必须把小动物抓在手上才行。（??）

8.可以用我来称泡沫块的轻重。（??）

9.我和玻璃球的形状是一样的。（??）

10.将同一种物体铺平，盛装的数量不会改变。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.将物体的特征与观察的方法连起来。

我们的课桌面很光滑?????用眼睛看

洗发液香香的???????用耳朵听

电话里响起了国歌声?????用鼻子闻

科学书是长方形的??????用舌头尝

我们种的五彩椒是辣的?????用手摸

五.简答题(共5题，共25分)

1.我们可以从哪些方面观察一只蜗牛？

2.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品；蚯蚓可以使土壤疏松，利于植物的生长；蜣螂以粪便为食，它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友，我们要保护他们，想一想，你能为动物做些什么呢?写出来吧。

3.关于空气和水，你还能提出哪些想知道的问题？至少各写1个。

4.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?

5.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类？至少写出4个。

六.综合题(共3题，共19分)

1.说一说，如何分辨哪一杯是清水？

2.1.比较它们轻重的最简便方法是（??）。

A.天平的一端放置两个碗，另一端放置砝码，称量两个碗的重量

B.天平的两端分别放置两个碗

C.分别称量两个碗的重量

2.如果两个碗的轻重不同，说明物体的轻重与（??）有关。

A.大小????B.材质????C.形状

3.观察物质的溶解。

1.盐、红糖和小石子都是（??）。

A.固体?????????B.液体??????????C.气体

2.放盐时要（??）。

A.用小勺??????????B.直接把所有的盐都倒入??????????C.用手抓取

3.搅拌后盐溶解的更（??）。

A.快??????????B.慢??????????C.多

4.颜色发生改变的是（??）。

A.放盐的水??????????B.放红糖的水??????????C.放小石子的水

5.没有发生溶解的是（??）。

A.盐?????????