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人教版五年级上册数学期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下面各题中,商最大的算式是(??)。??
A.6.5÷0.125?????B.6.5÷12.5?????C.6.5÷1.25
2.做一套西装用布2.5米,36米布最多可以做(?)套。?
A.14????B.14.4????C.15
3.与14.03÷6.1得数相等的算式是(??)。??
A.14.03÷61????B.1.403÷0.61????C.1403÷61
4.如图,如果点X的位置为(2,3),则点Y的位置为(??)。
A.(4,4)???B.(4,5)???C.(5,4)???D.(3,3)
5.750÷15,如果被除数增加1500,要使商不变,除数需增加(??)。??
A.1500????B.30????C.15
6.音乐课上,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,用数对(4,2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是()。
A.(5,2)???B.(4,3)???C.(3,2)??D.(4,1)
二.判断题(共6题,共12分)
1.A÷B=23……7,被除数和除数同时扩大到原来的100倍,余数仍然是7。(?)
2.一个非0的数乘小数,积一定小于这个数。(?)
3.一个因数乘10,另一个因数也乘10,积也应乘10。(??)
4.一个因数扩大到原数的10倍,另一个因数乘0.1,积不变。(??)
5.把3.6×5.78中乘数的小数点都去掉,积会比原来扩大1000倍。(??)
6.28.6×101-28.6=28.6×(101-1)应用了乘法分配律。(??)
三.填空题(共6题,共17分)
1.4.4×0.21的积是(?),保留一位小数约是(?)。
2.小亮坐在第4列、第3行,可以用数对表示为(),他前面的同学可以用数对表示为(?),他左边的同学可以用数对表示为(),他右边的同学可以用数对表示为()。
3.填一填。
4.0.72+0.72+0.72+0.72+0.72=(??)×(??)=(??)。
5.20名同学站成一排,每两人之间的距离是1.5m,这一排长(?)m。
6.72.81里面有9个(??)。
四.计算题(共2题,共16分)
1.直接写得数。
0.7×0.9=??0.14×0.3=??5.5×10=??2.6×0.5=
0.12×6=??4.2×0.3=???2.5×16=??0.8×1.25=
2.根据运算定律在方框里填上合适的数。
(1)2.5×(0.77×0.4)=(□×□)×□???
(2)6.1×3.6+3.9×3.6=(□+□)×□?????
(3)2.02×8.5=□×8.5+□×8.5
(4)48×0.25=0.25×□×□
五.解答题(共6题,共36分)
1.为了增强同学们的环保意识,五年级二班同学进行了一次废品回收活动,张望收集了以下几种废品:
请将表格填写完整,并算一算他一共能卖多少元?
2.修一条水渠,原计划每天修0.48千米,实际每天比原计划多修0.15千米12天后还差0.7千米没有修。这条水渠有多长?
3.工程队要修一段长15.6千米的地铁轨道,每天修0.52千米,修了8天,还有多少千米没修?
4.妈妈带了100元钱去超市购物,她先买了一箱牛奶(12盒装),剩下的钱用来买乳酸菌饮料。
(1)平均每盒牛奶多少钱?
(2)妈妈可以买几瓶乳酸菌饮料?
5.小梅和妈妈到超市购物,请你帮她们把表格填完整。
6.先填表,再解决问题。
妈妈带30元钱买这些东西够吗?如果够,还剩多少元?如果不够,还差多少元?
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.B
4.C
5.B
6.B
二.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.√
6.√
三.填空题
1.0.924;0.9
2.(4,3),(4,2),(5,3),(3,3)
3.3.6;10;10;;360
4.0.72;5;3.6
5.28.5
6.8.09
四.计算题
1.0.63;0.042;55;1.3;0.72;1.26;40;1
2.(1)(2.5×0.4)×0.77
(2)(6.1+3.9)×3.6
(3)2×8.5+0.02×8.5
(4)0.25×4×12
五.解答题
1.1.8;1.2;3.24;1.8+1.2+3.24=6.24(元)
2.12×(0.48+0.15)+0.7=8.26(千米)
3.15.6-8×0.52=11.44(千米)
4.(1)62÷12=5.166…(元)≈5.2(元)
(2)(100-62)÷5.5=3
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