2024年的美术教案(6篇).pdfVIP

2024年实用的美术教案（汇总6篇）

美术教案篇1

教学目标：L感受卡通作品的色调美和造型美。

2、初步学会赏卡通作品。

3、选择一种方法，临摹一幅自己喜爱的卡通作品。

教学重难点：1、感受卡通作品的色调美和造型美。

2、临摹一幅自己喜爱的卡通作品。

教具学具：绘画工具、卡通资料

教学过程

一、课前打算

检查学生学具打算状况，稳定学生心情。

二、导入新课

1、引导阶段

看一段卡通片，师生一起谈谈卡通片是如何通过造型，色调，声音等要素来表现主题的。譬

如在《宝莲灯》一片中，清爽，光明的色调，舒缓的音乐，表现三圣母与沉香划着船在莲叶间游

戏的快乐时间,三圣母漂亮动人，沉香活泼可爱,讨人喜爱；而杨是在抑郁的暗色中出场的,表

情阴森，拌着电闪雷鸣，一看就知道他是个反面角色……

2、发展阶段

1、学生介绍自己收集的卡通作品，说说画面表现的是什么主题，它是什么特点，作者用怎

么的造型，色调来表现这一特点。

2、介绍几种常见的临摹方法：

其一：打格子，按比例放大。它能使造型比较精确，但必需在摹本与绘画纸上都打格子这种

方法，匕椒费时。

其二：用蓝印纸蝌贝台描印。这要求摹本的大小刚好合适。

其三：看着摹本，干脆绘画。这个方法最常用，适合大多数学生。

三、作业要求

选择自己最喜爱形象，运用最恰当的表现方法临摹一幅卡通画。

四、学生作业

学生作业，老师巡回辅导。

五、讲评、整理和整理。

点评学生作业，组织学生将绘画工具及摹本图片妥当整理好。

六、课后拓展：选择自己喜爱的卡通人物编个故事，并用连环画或单幅绘画等形式来表现。

美术教案篇2

一、设计意图

爰因斯坦认为：想象比学问更重要，因为学问是有限的，而想象力概括着世界的一切，

动着进步，并且是学问进化的源泉。3—6岁的幼儿由于其年龄特点，心中总装着许很多多的

奇思异想。这些奇思异想在成人看来是不行思议的,有的简直是匪夷所思。其实，在这种奇思异

想里面，隐藏着比任何学问更重要的东西，那就是想象。因此，激发幼儿大胆想象对孩子的成长

是特别重要的。但是，如何让幼儿大胆想象并讲出自己的奇思异想呢？我们设计了本活动，为幼

儿创建发展想象力的‘机会和条件，让幼儿通过忆梦、说梦、画梦、显梦、评梦一系列的活动，

大胆想象，发展其想象力。

二、活动目标

1.幼学会运用线条画中直线、曲线、波浪线的技巧。

2.幼儿能大胆地运用线条表现自己的梦。

3.幼儿能依据自己的意愿进行评价。

三、活动打算

1.摇篮曲的音乐，课件一个，范画：我的梦。

2.绘画用纸，白色蜡笔，墨汁，手套。

四、活动过程

（-）忆梦一观看课件，激发幼儿回忆自己的梦。

1.观赏课件。

师：小挚友，今日我请你们来看一个动画片。你们知道他在做什么？

2.组织幼儿开展回忆。

师：现在，让我们听听音乐，回忆一下自己的梦。在梦里，你可以飞上蓝天，可以游进大海，

可以到你想去的任何地方。

（二）说梦一听听我的梦，激发幼儿大胆讲解并描述自己的梦。

1.讲解并描述“我的梦。

师：老师回忆起来一个梦，我的梦是?？

2.组织幼儿讲解并描述。

师：你们回忆起来什么好玩的梦?

（三）画梦一老师示范讲解，激发幼儿大胆画出自己的梦。

师：今日老师把自己的梦画在了这张纸上，你们看到了吗？想不想看？

师老师画的梦好玩吗？其实很简洁就可以画好。