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防网络诈骗主题班会教案通用.pptxVIP

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防网络诈骗主题班会教案通用

CONTENCT

引言

网络诈骗现状及危害

常见网络诈骗手段及识别方法

防网络诈骗策略与技巧

校园防网络诈骗措施与实践

总结与展望

01

引言

目的

背景

通过班会活动,使学生了解网络诈骗的形式、特点和危害,掌握防范网络诈骗的基本知识和技能,提高学生的安全意识和自我保护能力。

随着互联网技术的快速发展,网络诈骗事件频发,给人们的财产安全带来了极大威胁。青少年作为互联网的主要使用群体之一,更容易受到网络诈骗的侵害。因此,开展防网络诈骗主题班会具有重要的现实意义。

本次班会的主题是“防网络诈骗”,旨在通过讲解、讨论、案例分析等形式,使学生全面了解网络诈骗的危害和防范措施,增强学生的安全意识和防范能力。

主题阐述

通过开展防网络诈骗主题班会,可以帮助学生认识到网络安全的重要性,提高学生的自我保护意识和能力,有效预防和减少网络诈骗事件的发生,保障学生的财产安全。同时,也可以促进学生之间的交流与合作,增强班级凝聚力和向心力。

主题意义

02

网络诈骗现状及危害

网络诈骗手段多样化

诈骗对象广泛

诈骗金额巨大

包括钓鱼网站、恶意软件、社交工程等多种手段。

从个人到企业,不同年龄、性别、职业的人都可能成为诈骗目标。

网络诈骗往往涉及大量资金,给受害者带来严重经济损失。

80%

80%

100%

诈骗分子通过网络手段骗取受害者的钱财,导致受害者财产损失。

网络诈骗往往涉及个人信息的泄露,给受害者带来隐私泄露的风险。

网络诈骗会给受害者带来心理创伤,影响其正常生活和工作。

财产损失

个人信息泄露

心理伤害

01

02

03

04

冒充公检法诈骗

网络购物诈骗

投资理财诈骗

情感诈骗

诈骗分子以高额回报为诱饵,骗取受害者进行投资理财,最终导致资金损失。

诈骗分子在网络上发布虚假商品信息,骗取受害者的购物款项。

诈骗分子冒充公检法机关,以涉嫌犯罪为由要求受害者转账汇款。

诈骗分子通过网络社交平台与受害者建立情感联系,然后以各种理由骗取钱财。

03

常见网络诈骗手段及识别方法

识别仿冒网站的特征

确认网站安全性

不轻信陌生链接

使用安全软件或浏览器插件检查网站安全性,查看网站是否使用安全加密技术(如HTTPS)。

不随意点击来自陌生人或不可信来源的链接,避免跳转到仿冒网站。

检查网站域名、网址是否与正规网站一致,观察网站页面设计、排版是否粗糙,注意网站是否要求输入个人敏感信息等。

注意商品价格是否异常低廉,检查商品描述是否模糊、图片是否清晰,留意卖家信誉度和评价。

辨别虚假购物信息

选择正规购物平台

使用安全支付方式

在知名、信誉良好的电商平台购物,避免在不可信的小平台或私人交易中进行购买。

选择使用第三方支付平台或信用卡等安全支付方式,避免直接转账给卖家。

03

02

01

识别钓鱼邮件特征

注意邮件发件人是否可信,检查邮件内容是否合理、是否存在语法错误或拼写错误,留意邮件中是否包含可疑链接或附件。

不轻易泄露个人信息

不要在未经核实的邮件中回复个人敏感信息,如银行账户、密码等。

及时报告可疑邮件

将可疑邮件标记为垃圾邮件或报告给相关部门,防止更多人受骗。

不随意扫描来自陌生人或不可信来源的二维码,避免手机感染病毒或个人信息泄露。

谨慎扫描二维码

在扫描二维码前,确认二维码来源是否可信,如官方渠道、正规商家等。

确认二维码来源

安装手机安全软件,定期更新病毒库和操作系统补丁,提高手机安全性。

使用安全软件防护

04

防网络诈骗策略与技巧

时刻保持警惕,不轻信网络上陌生人的言语,尤其是涉及金钱交易或个人信息泄露的情况。

学会辨别虚假信息和网络谣言,不随意转发未经证实的消息。

不随意点击陌生链接或下载不明来源的软件,以防恶意软件入侵或个人信息泄露。

01

02

03

不在公共场合透露个人敏感信息,如身份证号、银行卡号、密码等。

定期更换密码,并避免使用简单密码或生日等容易被猜到的信息作为密码。

使用安全可靠的网络连接,避免在公共网络环境下进行敏感信息的传输。

了解常见的网络诈骗手段,如钓鱼网站、虚假购物网站、网络兼职诈骗等。

学会识别虚假网站和邮件,注意检查网址和邮件地址是否真实可靠。

在进行网络交易时,选择正规平台并仔细核对商品信息和卖家信誉。

一旦发现自己受到网络诈骗,应立即报警并保留相关证据。

及时向相关部门或平台举报可疑行为,以便及时采取措施防止更多人受害。

在遇到网络诈骗时,不要惊慌失措,保持冷静并寻求专业人士的帮助和建议。

05

校园防网络诈骗措施与实践

定期开展网络安全知识讲座,邀请专业人士为学生普及网络诈骗的常见手段和预防措施。

利用校园广播、宣传栏、微信公众号等多种渠道,定期发布网络安全提示和警示案例。

鼓励学生在课堂上分享自己或身边人遭遇网络诈骗的经历,提高大家的警惕性。

建立学生网络诈

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