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陕西省潼关县2024《变态心理学》考试必刷200题真题题库加答案.docxVIP

陕西省潼关县2024《变态心理学》考试必刷200题真题题库加答案.docx

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陕西省潼关县2024《变态心理学》考试必刷200题真题题库加答案

第I部分单选题(100题)

1.根据操作条件反射的原理,要求求助者运用自我奖励和自我惩罚的方法来改变其不良行为方式

的技术是()

A:“停留于此”技术

B:自我管理程序

C:合理自我分析

D:合理情绪想象技术

答案:B

2.维果茨基的文化—历史发展理论认为()

A:个人的心理发展决定于生理成熟

B:人类的心理发展规律受生物进化所制约

C:心理的实质就是社会文化历史通过语言符号的中介而不断内化的结果

D:心理发展是跨文化心理学和历史心理学研究的核心内容

答案:C

3.关于利他行为,下列说法错误的是()。分值

A:噪音等恶劣的环境会减少利他行为

B:助人的榜样,会增加人们的利他行为

C:他人在场,往往会产生社会助长效应,对利他行为有积极影响

D:长得漂亮的女人一般更容易得到男人的帮助

答案:C

4.一般适应征候群的第三个阶段是()

A:警觉阶段

B:康复阶段

C:搏斗阶段

D:衰竭阶段

答案:D

5.当同时面临两种各自既有利、又有弊的选择时,个体体验到的是()

A:双避冲突

B:双趋冲突

C:双重趋避冲突

D:趋避冲突

答案:C

6.“假提问题”属于()。

A:讲话内容上的阻抗

B:咨询关系上的阻抗

C:讲话方式上的阻抗

D:讲话程度上的阻抗

答案:A

7.认知心理学家对“原型”进行研究,发现人们利用原型,可以()。

A:快速的完成判断

B:总结事物的重要特征

C:组织关系复杂的任务

D:优化心理活动的记载方式

答案:A

8.咨询师将求助者谈话的实质性内容,用自己的话反馈给求助者,在咨询活动中称之为

()。

A:归纳

B:释义

C:总结

D:概括

答案:B

9.阿德勒认为如果父母给予孩子过多的关注,甚至溺爱,剥夺了孩子的独立性,会引起更强烈的

()。

A:自卑感

B:独立感

C:羞愧感

D:自尊感

答案:A

10.属于引发求助者心理问题的社会性因素是()。

A:认知模式

B:人格特征

C:躯体疾病

D:家庭教养

答案:D

11.心理咨询师收集资料所围绕的七个问题中,“how”指的是()。

A:事情是在什么样的环境下发生的

B:事情发生的原因是什么

C:发生了什么事

D:事情是怎样演变的

答案:D

12.近年来许多研究显示,在社会支持系统中,压力的有效缓冲器是()

A:现代化的家庭居住条件

B:亲密的和可信任的关系

C:较少的社交活动

D:较多的家庭成员

答案:B

13.观察学习是指()

A:个人通过观察他人行为及其强化结果,习得某些新的反应

B:有意识地学习他人身上的优点

C:一个人的行为直接受到奖励或惩罚而产生的学习

D:学生在老师指导下的野外学习

答案:A

14.幼儿思维的主要特征是()

A:抽象逻辑思维

B:形象逻辑思维

C:直观动作思维

D:具体形象思维

答案:D

15.艾里克森认为成年早期的主要发展任务是()

A:获得繁衍感,避免停滞感

B:形成角色同一性,防止角色混乱

C:获得勤奋感,克服自卑感

D:获得亲密感,避免孤独感

答案:D

16.以下关于完形疗法的叙述,正确的是()。

A:心理咨询的中心任务是帮助求助者充分认识到自我在现实中的存在和感受

B:健康成长的一个重要手段,就是帮助人们不断建构内心的未完成情结

C:要求当事人将此时此刻带入其有关的过去与可能的未来的框架中

D:人应该将精神集中在过去的生活与感受中以消除创伤所产生的影响

答案:A

17.以下不属于专业人员胜任力的是()。

A:态度

B:敬业

C:知识

D:技能

答案:A

18.人脑中已有的知识经验网络称为()。分值

A:核心知识

B:框架

C:图式

D:内隐认知

答案:C

19.人格的信息加工理论中,()是指在某一情境中一系列被认为适当或合乎规定的行为。分

值1.5分

A:图式

B:原型

C:脚本

D:定势

答案:C

20.按照马斯洛的理论,实现自我理想的需要属于()分值

A:生理需要

B:生长性需要

C:成就需要

D:自我价值需要

答案:B

21.咨询师直接地指示求助者做某事、说某话,这种技术是()。

A:解释

B:释义

C:指导

D:面质

答案:C

22.语言文字的材料在短时记忆中多是()的编码。分值

A:听觉

B:视觉

C:抽象

D:形象

答案:A

23.对弱光敏感的视觉神经细胞是()分值

A:双极细胞

B:水平细胞

C:杆体细胞

D:锥体细

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