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六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列哪一种舞蹈不是拉丁美洲的舞蹈(???)。
A.苏格兰凯利舞
B.探戈
C.伦巴
2.世界上最高的高原是(??)。
A.青藏高原
B.东非高原
C.巴西高原
D.黄土高原
3.古埃及文明发源于(??)。
A.非洲东北部
B.恒河流域
C.亚洲北部
D.拉丁美洲
4.关于人的起源,有不同说法,比如“盘古开天辟地,女娲捏土造人”一直到19世纪(???)提出了“进化论”。改变了人类对自然界和人类自身的看法。
A.麦哲伦
B.郑和
C.达尔文
5.下列关于古代文明的遗迹说法错误的是(?)
A.是我们了解过去的重要途径
B.是人类共同的物质财富
C.人类共同的文化财富
6.殷墟距今已经有(??)年的历史,于2006年被列入《世界遗产名录》。
A.4300
B.2400
C.3300
D.3800
7.我国“杂交水稻之父”是(??)。
A.李修平
B.袁隆平
C.邓小平
8.(??)是许多国家人们见面时最常见的礼节。
A.握手
B.拥抱
C.鞠躬
9.中国人认为红色象征着喜庆、幸运,所以在节日与婚礼中喜爱穿上红色的衣服;西方人则认为红色代表冲动、动乱,所以对红色的使用非常谨慎。由此可以看出(???)。
A.西方人的审美观是错误的
B.中国人的观点是落后的
C.不同国度的人们习俗是不同的
10.(??)是每年的第一个节气。
A.春风
B.清明
C.立春
D.惊蛰
二.填空题(共10题,共38分)
1.在文化交流中,来自不同文化的人们要(???),共同促进(???)的繁荣。
2.在交相辉映的早期文明中,只有(???)一直延续至今,未曾中断。
3.世界多个地区(?????)的发现,告诉我们(?????)都对人类的文明作出了独特的贡献。
4.(?????)作为一种文化,与各地(?????)相适应,与(?????)融为一体,也是不同国家、不同民族、不同(?????)的反映。
5.在经济全球化和互联网时代,世界各地的人们有了更多的(???)和文化的(???),增进了不同国家和民族的(???)。
6.人类文明成就辉煌,不同文明之间不是孤立存在的,而是(???)和(???)的。
7.(?????)的开辟加强了各个大陆之间联系,开阔了人们的眼界,促进了人类文明的传播。
8.让科技更好地为人类服务,只需要科学家的道德自律。(??)
9.保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念,也体现了对他人(???)和(???)的尊重。
10.世界最大的平原——(???),位于南美洲北部亚马孙中下游,那里地势低平。
三.判断题(共10题,共20分)
1.礼仪是文化的重要组成部分,不同的文化会有不同的礼仪。(??)
2.“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”告诉我们善于发现和欣赏其他文化之美,是一种美德,更是一种智慧。(??)
3.文明古国创造的灿烂文化还有医学、数学、建筑、文学、艺术等,它们都对人类文明发展史作出了重要贡献,对世界产生了重大影响。(??)
4.科技的发展只会给人类带来福利。(??)
5.在中国历史上,位于长江流域的半坡人(距今约7000年),早就开始了定居生活。(??)
6.中国文化走向世界,增进不同国家和民族的理解,有利于不同文化取长补短。(??)
7.有“神农氏”之称的是黄帝。(??)
8.文化差异可以消除。(??)
9.甲骨文是我国早期文明时期出现的文字。(??)
10.东非高原树木稀少,成群的野生动物在草原上游荡。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.谁发明了什么?连一连吧。
富尔顿???电灯
爱迪生???电话
贝尔????蒸汽轮船
史蒂芬孙???飞机
莱特兄弟???火车
五.简答题(共5题,共49分)
1.为什么中国文化要走向世界?
2.请你判断一下图片是哪个地区的风景,这些地区分别有怎样的特点?
??
图一?(??)?图二?(??)??图三?(??)
3.作为小学生,我们应该如何以具体行动保护文化遗产?
4.请你判断一下图片是哪个地区的风景,这些地区分别有怎样的特点?
(1)图一:
(2)图二:
(3)图三:
5.我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突?
六.材料题(共1题,共4分)
1.阅读下面两则材料,说一说你从中感受到了什么?
材料一:在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。
材料二:装扮成京剧“美猴王”的孩子们,在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。
七.综合题(共1题,共10分)
1.一一对应:
①李时珍(
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