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六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.以下哪个学说是达尔文提出的(??)。
A.日心说
B.进化论
C.天体运行论
2.15世纪初期和末期,世界曾经历了西次伟大航行:中国的(???)下西洋和欧洲的哥伦布航海。
A.郑和
B.张骞
C.文天祥
D.祖冲之
3.在(??),人们的见面礼仪是双手合十做祈祷的姿势,头向前倾。
A.美国
B.泰国
C.日本
D.俄罗斯
4.古埃及的文字是(??)。
A.象形文字
B.楔形文字
C.字母文字
5.在尼罗河沿岸有大大小小的金字塔遗存近(??)处。
A.十
B.百
C.千
6.(??)王国国王汉谟拉比制定了一部法典,史称“汉漠拉比法典”。
A.古希腊
B.古埃及
C.古巴比伦
7.2006年,以甲骨文、青铜器为代表的(??)文化遗产,被列入世界文化遗产。
A.安阳殷墟
B.龙门石窟
C.万里长城
8.郑和下西洋自1405年至1433年,七次进行,他们采用了当时世界上最先进的(??)定位技术。
A.地圆地方
B.新天问学说
C.季风洋流
D.远洋航海
9.12月25日是基督教徒纪念耶稣诞生的日子,称为(??)。
A.圣诞节
B.狂欢节
C.感恩节
10.下列哪一种舞蹈不是拉丁美洲的舞蹈(???)。
A.苏格兰凯利舞
B.探戈
C.伦巴
二.填空题(共10题,共72分)
1.(???)流域和(???)流域是中华文明的重要(???)。
2.(?????),(?????),万里不同情。在(?????)的自然环境中,人类创造出了(?????)的文化,(?????)就是其中的一个。
3.(?????),是人类和谐的相处的金钥匙;(?????),不仅为别人,受益的也是我们自己。(?????)不仅给他人、给社会带来(???),也会给自己带来(?????),带来温馨。
4.(???)使人们对不同文化的特色有更深入的理解,有助于不同文化(???)、(???)。
5.古埃及文明发源于(???)。
6.中华民族有着(???)和(???)。(???)和(???)是我国最主要的两条河流,被称为“(???)”。
7.(???)的建造充分证明了古埃及人在建筑学、数学、物理学等方面的水平之高。
8.远古先民在采集生活中逐渐学会(???),在狩猎生活中学会了(???),经过长期努力,最终实现了从(???)到(???)、从(???)到(???)的伟大变革。
9.(?????)自然环境优美,生物种类丰富,有些舞蹈模仿(?????)、(?????)、(?????)、(?????)的姿态,再现了(?????)的文化特色。
10.(???)见证着劳动人民的聪明才智,展现着早期人类文明的辉煌历史。
三.判断题(共10题,共20分)
1.文化是不平等的,有优劣之分。(??)
2.古代文明相互之间是孤立存在的。(?)
3.蒙古袍成为蒙古族草原人民的传统服装,与当地的自然环境、人们的生产生活方式有关。(??)
4.在泰国,人们双手合十做祈祷的姿势,头向前倾、鞠躬。(??)
5.班上组织野炊,老师提醒大家要注意尊重回族同学马小青的饮食习惯。波波说:“应该少数服从多数。”(?)
6.人类的文明史是由中国人民创造的。(??)
7.面对不同的文化,我们应该以包容、开放的态度对待不同于我们的文化,求同存异。(?)
8.面对不同的文化,我们应该以包容、开放的态度对待不同于我们的文化,求同存异。(?)
9.来自不同国家的人们之间因为文化差异一定会出现矛盾。(??)
10.在泰国,人们见面时,双手合十做祈祷的姿势,头向前倾(但不要鞠躬)。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.每个地方都有各自的特色,都有值得骄傲的文化。请对号入座。
山西人????捏惠山泥人
陕北人????以面食为主
东北人????腰鼓极具特色
新疆人????二人转、扭大秧歌
无锡人????烤羊肉串
五.简答题(共5题,共31分)
1.谈谈对礼仪的理解。
2.你从众多国家创造的灿烂文明中感受到了什么?
3.列举你知道的五项世界文化遗产?
4.我国是一个历史悠久的文明古国,有众多珍贵的历史文物、历史遗址。你还知道哪些中国文化遗产?
5.闻名世界的文化遗产有什么贡献?
六.材料题(共1题,共6分)
1.材料一:在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。
材料二:装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。
请你说一说,从两则材料中你感受到了什么?
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