教科版一年级下册科学期末测试卷（预热题）.docxVIP

教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.将水和洗发液装在两个不透明且开口的容器中，可以用（??）来分辨。

A.耳朵????B.鼻子????C.舌头

2.蜗牛有（??）触角。

A.1对????B.2对????C.3对

3.可以用（??）观察物体的颜色。

A.鼻子????B.耳朵????C.眼睛

4.食盐在（??）溶解的更快。

A.热水中????B.凉水????C.一样快

5.在校园里找不到的动物是（??）。

A.蚂蚁?????B.蝴蝶?????C.老虎

6.如图所示，①②两种平铺方式，（??）。

A.①装得多????B.②装得多????C.装得一样多

7.小女孩所用的方法是在比较物体的什么特征（??）。

A.轻重????B.透明度????C.粗糙程度

8.适合北极熊生活的环境是（??）。

A.????B.????C.

9.下面两个同学的操作，（??）做得更好。

A.小红做完实验后整理好材料????B.小刚做完实验后什么也不整理，并且把桌面弄得非常脏

10.蜗牛是（??）最多的动物。

A.舌头????B.触角????C.牙齿

二.填空题(共10题，共50分)

1.判断物体的轻重，利用（??）的方法，更加科学、准确。

2.到校园里寻找动物要带（???）。

3.将盐、红糖、小石子分别放入水中，观察现象。我们发现（???）可以溶解，（???）不能溶解。

①盐；②红糖；③小石子

4.我们周围常见的物体有（???）、（???）、（???）、（???）。

5.为了发现物体的特征，可以从（???）、（???）、（???）、（???）方面比较。

6.说出你知道的动物：（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

7.和蜗牛相似的动物有（???）、（???）、（???）等。

8.蜗牛的家不能被（???），要把家建立在（???）。

9.人们生活离不开空气和水，我们要关心空气和水的“健康”，就是关心我们和地球的（???）。

10.蜗牛生活在（???）的地方，往往在（???）后出现。

三.判断题(共10题，共20分)

1.水和洗发液都会流动。（??）

2.使用天平时，砝码要一个一个地添加。（??）

3.使用简易天平时，悬挂重物的天平左右两端的长度可以不同。（??）

4.我生活在草原。（??）

5.我会飞。（??）

6.玩具熊和大熊猫都是动物，是生物。（??）

7.我生活在水里。（??）

8.鱼在水中用腮呼吸，靠鳍运动。（??）

9.空气看不见、摸不着，实际并不存在。（??）

10.妈妈炒的菜咸不咸，我一看就知道。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.小朋友，这些小动物是怎样运动的？请你连一连。

五.简答题(共5题，共33分)

1.写出2种有触角的动物和3种会飞的动物。

2.下面的两个碗形状相似、大小相同，它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重？

3.填一填，为每个小题各选一个词语，每个词只能选一次，将词语的序号填到横线上。

①简易天平②重③光滑④粗糙⑤流动⑥透明⑦溶解

（1）玻璃珠摸起来比较（???）。

（2）金属螺母用手掂着比较（???）。

（3）比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重，我们需要借助（???）。

（4）我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较（???）。

（5）石头放到水里不会（???）。

4.写出5种你知道的动物的名字。

5.你观察的蜗牛是什么样的？把它画在下面吧。

六.综合题(共3题，共20分)

1.用盒子装物品。

1.下面的盒子中盛装物品数量最少的是（??）。

A.?????B.????C.

2.下列平铺方法中，方法（??）装的橡皮最多。

A.????B.???C.

3.同一种物体用不同的平铺方法，盛装的数量不同，这与物体的（??）有关。

A.轻重????B.形状????C.颜色

2.课上我们利用对比的方法观察和描述了一些物体的特征，请同学们再选择下面几样物体进行比较观察并填空。

1.观察物体时可以比较（???）、（???）、（???）、（???）等方面。

2.根据你观察的物体名称及它们各自具备的特点，完成下列表格的填写。

3.观察蜗牛怎样吃东西。

1.蜗牛的牙齿长在（??）上。

A.嘴唇????B.喉咙????C.舌头

2.蜗牛吃食物时是（??）。

A.用牙齿直接咬断?